党员教育的永恒课题

恩格斯说：“一个民族要站在世界的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”胡锦涛说：“理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上德意进取的前程。”理论是一个政党实现其防级使命、政治任务、政治理想的精神基础和实践指南，是全体党员必须掌握遵循的根本原则。因此，在当今改革开放的关键机遇期，在实现十八大提出的宏伟蓝图，快速提高党的领导水平和执政水平，显得尤为重要。所以，党员教育工作首当其帅的任务，就是在全党掀起学习理论的热潮，对党员进行党的理论教育。

一、加强党的理论教育的现实意义

列宁曾经说过，没有理论，党就会失去生存的权力，而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产。所以，一个执政党要完成好执政使命，就必须不断提高自身的看家本领，使党的理论不断与时俱进。对党员加强党的理论教育具有重要的现实意义。

 一是学好党的理论，才能提高自身的政治素养，增强认识规律、把握方向的能力。共产党员怎样才能练就一双透视现象、认识规律的“火眼金睛”呢？最根本的途径就是学习理论。毛泽东曾郑重提出：“如果没有革命的理论，没有历史知识，没有对实际运动的了解，要取得胜利是不可能的。”在社会主义发展史上，一些政党不能始终如一地把握执政党建设规律，凝聚不起强大的影响力感召力，结果丢权垮台。这其中一个重要原因，就是不要重视学习理论，不善于学习理论，理论素养不过关、不合格，必然迷失政治方向，难以抵御各种错误思潮和腐朽思想的影响。我们必须吸取这些教训，狠抓党员的理论教育，使每名共产党成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

二是学好党的理论，才能准确断判形势，提高自身的实践能力。毛泽东曾形象地把马克思主义称为望远镜和显微镜。望远镜的作用看得远，高瞻远瞩；显微镜的作用是观察入微，条分缕析。有了望远镜和显微镜，我们认识世界的本质就有了科学依据。党的路线方针政策都是以科学理论为依据的，不掌握理论，就不能深刻理解其精神实质，那么，贯彻执行必然会不彻底，不到位，甚至会扭曲走样、其后果是十分危险的。只有认真学习研读领会党的理论，才能不断提高实践能力，减少工作中的盲目性、片面性、机械性，增强原则性、系统性、预见性和创造性。

三是学好党的理论，才能增强自我修善，提高思想境界。坚守共产党人的精神追求，科学理论是党的旗帜，是广大党员团结奋斗的主心骨。只有坚持理论教育，才能培养党员坚定的理想信念、高尚的道德情操和奋发向上的进取精神。才能使党员坚守共产党人的精神高地，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。静心思考，潜心做事，淡泊名利，淡定心神，增强走中国特色社会主义道路的坚定性。

二 、影响理论教育的主要问题

当前，在部分党员、干部中存在影响理论学习的三种错误认识和三种错误做法：一是认为经济建设是中心，有了  绩  ，理论学习可要可不要；二是认为基层工作头绪多、压力大，很难抽出时间学习，说起来重要，干起来次要，忙起来不要“的现象较为明确；三是认为工作做好了，理论水平自然也会提高；四是理论与实践联接，习惯于按本本办事；五是学习时满足于某种需要，断章取义，各取所需；六是为学而学，学习起来一阵风，走形式，摆花架子。

三、理论教育的主要途径

党的各级组织都要把党员的理论教育工作摆到党的建设的日程上，加强领导，加强管理，务求实效。开展理论教育的主要途径有：

一是定期布置书目，要求党员限期读完，并做读书笔记，写出心得体会感想，逐渐培养党员自学的习惯和读书兴趣。

二是定期讲党课、作报告、系取灌输式方法帮助党员学习理论。各级党委都应把一些理论骨干组织成讲师团，用他们的生活来带动党员的学习，从而帮助党员释疑解惑，提高学习的效果。

三是不定期地举办培训班，对党员进行培训，集中几天学习一本书或者一两个专题，通过培训和讨论，使理论学习能引向深入。

四是每年要求党员完成两到三篇论文或调研报告，提高党员理论联系实际的能力，既学习了理论，又运用了理论。在实践中提高学习理论的自觉性，增强学习理论的紧迫感。

五是选择好的论文、心得、调研报告推荐经报刊发表，以此调动党员学习的积极性，培养学习的兴趣和习惯。