农村党员奋战在基层第一线，是维系基层稳定的基石，是党的细胞。党的先进性需靠党员的先进性来体现，党的路线、方针、政策需要靠党员来贯彻执行。只有每个党员都独当一面，树起旗帜，党的先进性才有保证，党的政策才能落到实处。党员教育是党的建设的基本问题，随着形势的变化，澄海区莲下镇党员教育管理工作也出现了新情况。这就要求我们必须立足于发展变化的新形势，创新和改进党员教育的工作，使党员教育管理工作迈上新台阶。
一、新形势下党员教育管理工作出现的新问题
（一）市场经济的流动性导致外出党员日益增多
随着高校扩招和高等教育的普及，近年来我镇越来越多的农村学子考上大学并在外工作，这批人当中有很多都在学校加入了中国共产党，毕业之后组织关系转回本村，人事关系却在外地，造成了管理难、教育难等问题。这批外出党员长期不能参加党的组织生活、接受党的教育，甚至有个别党员外出时不跟党组织打招呼。
（二）部分年轻党员党性观念淡薄
一方面，互联网的快速发展使得信息瞬息万变，不同的社会思潮相互交织导致部分立场不坚定的年轻党员出现软弱涣散，对党的路线、方针、政策产生怀疑；另一方面，在经济利益的驱使下，一些党员为人民服务的宗旨意识不断淡化，只顾自己的利益，理想信念出现真空。老党员则经过时间的考验，大部分都能够讲政治、顾大局、守纪律，党性意识强。
（三）部分老党员难以适应新形势下的教育
按照上级的指示，我镇最近几年开始开展农村党员远程教育活动，取得了一定的效果。但是部分年龄较大党员，由于观念守旧，文化水平较低等原因对远程教育的操作生疏，对这种教育形式不太适应。
（四）党员教育的内容和方式方法较为陈旧
时代在发展，社会在进步，不少农村党员干部反映教育内容呆板，教育的方式方法陈旧。一是教学资源有限，教学内容没有随着形势变化及时跟进，针对性、时效性不强，致使一小部分农村党员干部坐不下、听不进、不愿来。二是在教育的方式方法上缺少变化，以学文件、读报纸、看录像等常规方法为主，多年不变，缺乏活力。三是教育主要以上级灌输理论知识为主，很少给予基层党员充分讨论的时间，基层党员也不管教育是否符合基层实际情况，只是“依葫芦画瓢”。
二、原因分析
以上问题的存在，分析起来，有以下几个方面：
（一）基层党组织未能充分发挥战斗堡垒作用
个别农村党组织的执行力、凝聚力、战斗力不强。在农村党员中无法起到凝聚人心，协调教育管理的作用。基层组织未能充分发挥战斗堡垒作用导致部分党员自身责任感不强、党性观念淡薄。
（二）党员的文化水平参差不齐
党员水平差异较大，一方面文化较低的党员大部分是老党员，他们党性观念较强，但对于接受新的教育形式显得力不从心；另一方面文化水平较高的年轻党员自认为自身的修养和文化水平已经较高，对于学习觉得可有可无。
（三）教育资源有待进一步整合
当前的教育培训内容和方式方法缺乏一定的灵活性，进而使部分党员产生厌学情绪。政治理论如何与生产经营实际结合是党员教育工作中亟待解决的问题。
三、接下来的主要做法
针对上述党员教育中出现的问题及原因，接下来镇委将从多方面入手，进一步推进党员教育工作的开展。
（一）进一步丰富教育资源
镇委将继续加大力度，更新教育设备，拓宽教育渠道，把党员教育内容融入到多种文化活动之中。努力创造贴近实际、贴近生活、贴近基层的教育内容，使受教育者在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化教育。如组织参观爱国主义教育基地、观看教育影片、开展先进人物报告会、知识竞赛、演讲比赛等活动。同时要加大对老党员的教育，让他们熟悉远程设备的操作，更好地适应远程教育这种新形式。
（二）进一步加强农村班子建设
镇委将采取组织调整的办法，合理设置组织结构，选好配强基层领导班子。提升基层党组织的凝聚力、执行力、战斗力，通过基层组织的作用，凝聚人心，强化党员的责任感、荣誉感。同时，加强农村党支部之间的横向联系，取长补短、互通有无。对部分学习培训内容可以采取支部联合上党课的办法，使教学场所、教学方式等在一定范围内实现共享。
（三）进一步加强外出党员的教育管理
一方面要健全外出流动党员登记、联系汇报、民主评议党员等制度。创新外出流动党员的教育和管理方式，充分利用电子邮件、短信、电话等形式加强外出党员的跟踪管理。同时把支部的生活情况、学习情况、和最新的会议精神及时传递到外出党员的手上；另一方面要对于流入地有党组织的，要要求外出党员把党组织关系转到流入地党组织，以便加强管理和学习。
（四）进一步完善教育评估机制
镇委将组派人力，按照一级对一级进行定期的党员教育培训监督、检查和考核工作。要采取民主测评、问卷调查等有效形式对党员参加教育培训的情况进行评估。并且对评估结果优秀的给予一定奖励，对评估结果较差的给予批评教育。
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