加强新形势下党员教育工作面临的问题和改进方法

加强党员教育是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的基层组织建设最经常、最基础的工作。当前，我国正处在改革、发展的攻坚阶段和关键时期，随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，党员教育工作出现了一些的新情况、新问题，需要刻不容缓的予以改进。

一、新形势下党员教育工作面临的问题 

近年来，党员的教育工作积累了一些经验，取得了一些成绩，党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力、战斗力得到了加强，但国际国内环境深刻而复杂的变化，给新时期党员教育工作的意识、方法、水平和要求带来了许多亟待解决的问题，主要表现在以下几个方面： 

（一）加强党员教育的意识较为淡薄。一是主动意识不够。对党员教育工作缺乏主动性、创造性，满足于常规性制度运作，寄希望于党员自我进取、自我完善，教育多以业务工作为主，以政治工作为辅。二是宗旨意识淡化。在党员中普遍存在一种行政责任重于政治责任，业务工作是硬指标、政治工作是软任务的观念，在心理上不自觉抵制各类政治活动，形成明显“重业务、轻党务”思想的危险信号，以致宗旨意识淡化。三是政治意识淡薄。部分普通党员政治观念淡薄，认为思想政治工作是虚的可有可无。服务意识淡化，认为奉献是奢谈，过多追求个人索取，将理想信念置之脑后。 

（二）加强党员教育的方式较为单调。一是形式陈旧。党的工作在组织过程中常常是说教多于引导、灌输多于启发、要求多于落实，没有结合实际创新方式方法，导致党员思想融入度不够高，党的影响力和信赖感在党员思想潜意识里逐渐遥远、陌生。二是机制滞后。党组织落实党员教育管理工作责任上存在不平衡现象，在思想认识、实际工作和取得的效果等方面，都还存在着不少亟待研究和解决的问题。

（三）加强党员教育的水平较为不足。一是深度不够。做工作时往往没有深入基层，了解真实情况不够深入，发现不了问题的本质，以点带面，信息失真。二是广度不够。学习领会和贯彻党的理论路线和方针政策不够深入，或多或少地存在着按部就班的问题，缺乏主动性和创造性。三是高度不够。教育管理流于形式，思想教育上直接灌输多，内容与形式单一、死板，教育活动缺乏激发带动，往往是布置多、指挥多，党的活动缺少吸引力和感召力。

二、加强新形势下党员教育工作的方法

不断探索与新形势相适应的党员教育的新方法，新途径，进一步调动党员队伍的积极性和创造性，在新时期的党的建设中进一步发挥先锋模范作用，对于党组织建设，对于我们党有效应对执政考验与挑战已势在必行。

（一）坚定信念，提高认识，强化理念

引导党员坚定信念，树立崇高理想，面向未来振奋精神，立足当前摸清实情，讲实话，干实事，把做好现实工作同实现崇高理想结合起来，努力提高党员教育的针对性。强化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的理念，把党建工作与整个大局工作紧密结合起来，与强化服务意识，提高服务质量结合起来，增强工作的针对性和实效性，为党的事业提供更加有力的组织保证与坚实的思想支撑。

（二）强化作风，健全机制，严格管理

按照“全面开展、突出重点、扎实推进、务求实效”的总体要求，做好行政清权确权，在党员干部队伍中全面开展廉政教育。建立完善党员服务体系，开展多种形式的党内关怀活动，从思想、工作、生活上关心爱护党员，努力实现党员服务关怀的全覆盖，不断健全党内激励、关怀、帮扶机制。实施 “精度管理”，不断健全、完善量化考评工作机制，对党员进行量化考核，最大限度激发广大党员的内在活力。

（三）实事求是，创新方法，提高水平

坚持以实事求是的态度，努力探索和运用新的党建载体和方法，不断提高党员教育管理的质量和水平。加固工作平台，建设党建工作信息化网络，让更多的党员参与各种平台的学习和讨论；拓展工作内容，注重党员教育工作的变化性和创造性，根据党员的不同类型，不同层次，确定不同的内容，增加党建工作的新鲜感；突出工作成效，深入开展党群联动，真正让每个党员成为一面旗帜，不断优化、提升党的形象，从而进一步激发出党的创造力、凝聚力和战斗力。把加强党员教育的落脚点放到体现成绩和效果上，体现党员整体素质的提高上，不断提高广大党员干部的思想政治素质和业务水平。

新形势下党员教育工作任重道远，只有清醒认识到党员队伍教育工作面临的诸多现状问题，以马克思主义原理和唯物辩证法认真分析问题成因，以时不我待的精神主动作为，实事求是的做好党员教育工作，才能永葆党的生机与活力，更好的为中心工作提供有力的组织与思想保障，进而实现我们国家繁荣富强，长治久安。