创新党员教育理念与实现中国梦

党的十八指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。这是实现中国梦的根本保证。 毫无疑问，加强和创新新形势下党员教育工作，事关中国特色社会主义事业，事关实现中华民族伟大复兴的中国梦；因此，创新党员教育理念，就必须以中国特色社会主义与中国梦的内在关系为核心，形成党员教育的长效机制。

第一，夯实党员的共产主义信念。理想、信念是行动的动力，是对现实的超越。实现中华民族伟大复兴的中国梦，要求每一个党员既要脚踏实地、爱岗敬业，做好自己的本职工作；同时，又要有崇高的共产主义理想，并且，无论环境如何变化，都要矢志不渝地坚守共产主义信念。事实上，只有做好本职工作，才能为实现中国梦增砖添瓦，乃至共产主义的实现贡献自己的力量；同样地，只有坚定共产主义理想，才能激发做好本职工作的动力。正是在这个意义上说，做好本职工作和坚信共产主义理想是同一个问题的不同方面，二者并不矛盾，这是每一个党员应该做到的。

第二，提高党员的马克思主义理论水平。马克思说，理论在一个国家实现的程度取决于理论满足这个国家需要的程度。在长期的革命、建设和改革中，党正是靠马克思主义理论武器，才取得重大的胜利。毫无疑问，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须真实地掌握马克思主义的精神实质，并把它创造性地运用于自己的行动之中。我们党在长期的探索、实践中，形成的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及中国梦的思想内涵，是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的新形态，它内在地蕴含马克思主义与中国特色社会主义的内在关系，是对当代中国问题最深刻的揭示和理论提升。毋容置疑，切实让每一个党员从内心深处坚信中国特色社会主义理论自信、道路自信和制度自信，是关涉到每一个党员是否真正领会和掌握马克思主义理论的试金石。问题的关键在于，只有在党员中，普及马克思主义理论，才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。应该指出，这里的马克思主义理论不是马克思主义的结论和个别词句，而是马克思主义的创新精神，换言之，在党员中普及马克思主义学习之风、创新之风、应用之风、信仰之风，是新时期党员教育的应有之义。

第三，坚定党员的价值信念。价值观不是抽象的，而是具体的。习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦的内涵是国家富强、民族振兴和人民幸福。习近平总书记告诫我们，人民幸福是实现中国梦的价值指向和最终目的。我们知道，一百多年前，梁启超敏锐地指出：“今世纪之中国，其波澜俶诡，五光十色，必更壮奇于前世纪之欧洲者。哲者请拭目以观壮剧，勇者请挺身以登舞台。”梁启超的中国梦在今天正在变为社会现实，无疑，这一切只有在党的领导下，才能真正实现。新时期，党员教育的核心课题，应该是让每一个党员牢固树立为人民着想的价值理念，想为民所想，做为民所做，敢于担当，勇于奉献，全心全意为人民服务。事实上，在当代中国，每一个党员，都要把民生问题作为关注的重点，尽自己的最大能力，帮助人民解决住房问题、医疗问题、上学问题、切实解决弱势群体的困难。无论任何时候，党员都要做好表率、起先锋模范作用，这是党员教育的基本问题。一言以蔽之，坚决避免做表面文章，说一套做一套，言语上的巨人，行动上的矮子，必须言行一致，时时刻刻心里装着老百姓；直言之，重要的不是说的美丽动人，而是做的美丽动人，这应该成为每一个党员的处世原则。

第四，提高党员的内在素质。应该说，新时期对党员的素质提出了更高的要求，也就是说，党员素质的高低，直接影响着中国特色社会主义的事业和中华民族的伟大复兴。这里所说的党员素质，主要是指党员的思想素质、道德素质、文化素质、立场素质和业务素质。思想素质是指作风正派、为人坦诚，具有深厚的马克思主义理论修养；道德素质是指为国家、为民族、为家庭和个人负责，敢于同各种不道德行为做斗争，始终捍卫真理；文化素质是指具有对中国的传统文化批判继承的精神，具有国际视野，直言之，即要坚守自己的文化传统，又要吸收人类文明的一切优秀成果，把马克思主义文化、中国传统文化和西方文化创造性地“融会贯通”；立场素质是指党员必须牢固为人民服务的立场，始终忠于党的事业；业务素质是指干一行、爱一行，虚心请教，对业务精益求精。党员的各个素质不是分离的，而是有机地统一在一起的。显然，提高党员的内在素质是时代的要求，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的内在要求。每一个党员应该自觉地提升自己的素质，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

总而言之，加强和创新新时期党员教育，不仅是时代的要求，同时，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的内在需求，这是综合的新的希望工程！