加强新形势下党员教育工作浅谈

党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。进一步加强和改进党员教育工作，并赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。 

一、创新教育培训思路，打造“学习＋工作”双轨模式。

近年来，随着对学习型组织理论的深入学习，在开展党员教育培训工作过程中，应以学习促工作，以工作带学习，以“六员”培训为重点，在全面提高广大党员干部综合素质的同时，全面推进党员教育工作不断向前发展的教育培训思路，转变了以往学习、定期培训的教育培训模式，将工作和学习有机结合，根据岗位职责和工作任务提出学习要求，通过学习来实现工作创新。

那么怎样才能让党员干部充分理解和认识到教育培训工作的重要性呢？应从统一思想上下工夫，通过环节党员干部座谈、分部门讨论、开展专题理论讲座和组织党员干部听退休老同志讲有关学习对工作的重要性的报告会等形式，同时向党员干部宣传创建学习型组织的目标、要求和理念，使党员干部充分理解新时期教育培训工作的意义及重要性。

二、要加强从思想上入党的党性教育。

要从培养建党积极分子开始，就要加强理想信念的党性教育，加强入党动机的考察，把好入党党性教育关，解决从思想上入党的问题。实践中，有的党员满足于组织上履行了入党手续，放松世界观的改造，入党前后两个样；有的党员把入党作为“敲门砖”，作为“攀爬”官阶的工具，脱离群众，工作消极，贪一已之利；有的党员入党后，放弃了党性修养，甚至对理想信念产生动摇。

三、加强党员思想和廉政教育。

在思想教育和廉政教育方面，应定期开展政治理论学习、全体职业道德教育和爱国主义教育，组织广大党员干部系统研读领会十八大报告、党中央重要文献以及党和国家领导人的重要讲话，邀请专家教授开展《党章》、“党员先进性教育”为主题的理论专题讲座。通过开展预防职务犯罪讲座，组织干部职工到劳教所参观，开展以案说法、现身说法、案例剖析等多种形式的教育活动，增强廉政教育的震撼力和影响力。同时，还应积极鼓励引导党员干部立足本职，钻研业务，参加不同类型的学历教育，不断提高学历层次。

四、创新教育培训机制，构建良好的学习体系。

党员教育培训工作必须有一个好的学习机制保证其工作的持续有效开展。主要应从以下几个方面入手构建一个好的学习体系。一是着力形成激励约束机制。对党员教育培训过程中表现优秀的同志进行表扬和表彰，同时将学习成果显著和在党员教育培训工作中有突出贡献的同志纳入年底获得“突出贡献奖”范围内，激发党员干部职工的学习热情，以提高大家学习的自觉性、工作的主动性、创新的积极性。二是建立定期学习反馈机制。在党员教育培训工作中建立反馈机制，由负责组织学习部门定期检查党员学习情况，包括检查自学的笔记、学习出勤情况等。三是加大师资培养与培训力度。鼓励党员干部参加再教育，请学校的老师传授讲课技巧，同时对党员干部实行动态管理，不断更新不断淘汰，以此激发当干部的学习热情。

五、要加强能力提高教育。

党员的思辨能力、政治鉴别能力、科学发展的理解能力、执行党的方针政策的执行力，工作岗位的操作力和创造力，都是我们践行理想信念的重要基础。党性教育不仅要解决能力素质提高的认识问题，还要解决实践问题，把自觉的为能力素质提高“充电”“加压”与实现理想信念统一起来，把考察、考核党员的能力素质科学化、制度化、规范化，以推动党员能力素质提高自我学习，自我完善的过程。同时，应当完善能力素质教育培训机制，丰富教育内容、教育形式的多样化，为党员践行理想信念，科学、有效地履行工作责任，创新工作业绩奠定基础。

党员教育工作不是一朝一夕的事情，更不是单纯的只是讲学习，讲培训。真正的教育培训工作应该是以创建学习型组织为主线，以培养复合型人才为目标，以创新学习形式为手段，要求党员干部职工都自觉树立终身学习、每日学习的意识，培养自身汲取思想理论知识和提高业务技能等各方面的能力，不断提高党员干部分析形势、把握大局、服务大局的水平，同时把学习与工作实际紧密结合起来，做到学以致用，真正在形式和内容上构建新时期的党员教育工作。