党员学习要“内外”结合

在新的历史时期，加强和改进党员学习的重要性和必要性，毋庸置疑。如何加强，本人认为还是要从“内外”两个方面入手，以“内”为主，以“外”为促，相互结合，逐渐实现党员的自主学习。

1、要培养党员学习的主动性和自觉性

“内”，指的是党员本人的自我学习。作为一名共产党员，要时刻牢记党员的先进性，时刻不忘党员的理想信念，时刻记着党员的责任和使命。党员不同于一般的群众，其境界要高、胸怀要广、水平要高，是群众中的佼佼者。我们共产党人是最广大人民利益的代表者，是先进生产力发展要求的代表者，是先进文化前进方向的代表者。我们时时处处都要给群众树立好表率，时时处处都要走在群众的前面。我们是“标杆”，我们是“旗帜”。这些地位和作用，就决定了我们的党员必须加强自身的学习，只有学习才能让我们不落后，只有学习才能让我们跟上时代发展的步伐，只有学习才能让我们担当起国家和社会赋予我们的重任。

信仰常在心中，责任常在心中，使命常在心中，就会促使我们党员自觉的学习。学习自觉性一旦形成，再苦再累都不会阻挡学习的进程，而且学习还会进一步促进党性的增强，进一步提高党员的思想认识。认识水平提高了，又会促进进一步地学习。这样，就形成了一个良性的循环。

2、要建立和落实党员的集体学习机制

“外”，指的是单位里组织集体学习活动的外在影响。党员也是人，是有血有肉普普通通的人。是人，就都有人性上的弱点——懈怠，趋向于轻松享受。学习往往是一件辛苦的事，劳累的事，需要付出心血、投入精力，耗时耗力的事。加上当今社会工作和生活节奏加快，人们也少有时间去安安静静地学习。如果此时没有机制的约束，没有集体学习任务的驱动，学习就容易被各种理由所搪塞，所拒绝。所以，我们在加强党员的学习教育上，还要有学习制度、学习任务等机制的建立和落实，以一定的外力来促进党员的学习。单位里定时间、定地点、定主题、定要求，定任务统一组织党员们学习。这种学习虽然是被动的，但也会不程度地促进党员思想认识的提高，并逐渐地促使党员由外在的被动学习转化为内在的主动学习。

3、要长期坚持“内外”结合

只重“内”，而忽视“外”，就不可能达到党员整体水平的全部提高；只重“外”，而不考虑“内”，也不能取得真正的教育效果。两者只有相互结合，长期坚持才能取得真正意义上的效果。

党员的学习，是我们党发展的需要，是我们国家发展的需要，也是我们自身发展的需要。我们一定要努力增强自己的学习意识，积极主动地参加集体组织的学习活动，在学习中成长，在活动中进步，做一名副其实的合格的、优秀的共产党员。