加强党员教育工作 提升党员素质水平

中国共产党代表着中国先进生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，这是党章中对我们党的性质作出的概括。但是，随着时代的进步和社会的不断发展，对党员的素质水平和党员能力提出了更高的要求。如何在新形势下提升党员的素质水平和解决新问题、新矛盾的能力，成为摆在党组织面前的一项新任务，为此，我们应以新方法来教育党员，以新理念来指导党员培训工作，以新体制、新机制来保障党员教育工作切实取得实效。

一、创新方法，加大党员思想教育力度

我们承德三中可以利用现有的教育资源优势和硬件优势，以创建短信党课教育平台、建立党员学习网站或者专栏、建立党员远程教育系统，不断创新党员教育方法。将相关的党课教育内容通过短信的形式发送到全校党员的手机上，广大党员无论是在学校授课，还是在休息时间，都能及时得到“短信党课”的教育。通过承德三中网站建立党建专栏或者通过远程教育系统和名校的党建研究专家联系，建立党员远程教育平台，通过信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。随着经济的发展和社会的不断进步，必须充分利用互联网及远程教育等平台，开辟培训领域，认真抓好远程教育培训。结合当前党组织中心工作和党员教育需求，党建网站专栏可以组织一些高质量课件，利用网络进行播放，根据个体需求进行课件点播和网上市场信息查询。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，由党员点播远程教育节目，及时调整播放内容，实行互动培训，大大提高学习针对性和质量。通过新手段加强对党员的理想信念教育，不仅是《党章》中作出的明确规定，而且也是形势发展给我们党提出的新要求。

二、树立理念，建立党员培训新导向

近几年来，承德三中通过开展保持共产党员先进性教育活动、落实科学发展观活动和创新争优教育等活动，应该说我校党员的党性观念得到了进一步加强、理想信念进一步坚定、模范带头作用更加明显。但是事物都是在发展变化的，加上党员并不是生活在真空中，社会上的这样或那样的问题不可避免的会反映到党员的头脑中来，党员们在接受一些积极向上的东西外，还接受了一些消极的东西，导致党员队伍中少数党员世界观、人生观、价值观发生扭曲，不信马列、只信钱，不想长远、只顾眼前，理想颓废，意志消沉。由于缺乏理想信念，有的党员自由主义、个人主义、享乐主义滋长，见利忘义，一切向钱看，宗旨意识淡化，有的不务正业。上述问题虽然只反映在我们少数党员身上，不思进取，违纪违法的党员在我们党内虽然也是少数或极个别，但对我们党的威信带来的消极影响却不能低估。为此，我们要通过教育，帮助党员树立新的学习理念，建立起党员培训工作的新导向。一是落实党组织抓党员教育工作的责任。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。要把抓党员教育的工作列入党组织责任制考评的目标之一，把能否做好本单位党员教育工作作为衡量党员领导干部是否具有坚定政治立场、能否驾驭全局重要标准。二是建立“以块为主”抓党员教育工作的机制。从学校党支部到党小组，必须切实负起党员教育工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党员教育工作列入党建工作重要考评目标。三是建立党员教育工作联席会议制度。要进一步整合党员教育资源，彻底解决“多头培训、重复培训”的问题，建立和完善以组织委员牵头，生活委员、宣传委员参加的党员教育工作联席会议制度。通过定期研究工作，提高对党组织教育工作的指导力度，做到党员“发展、教育、管理、监督”四位一体，逐步实现教育管理系统化。

三、创新体制，建立党员培训工作新机制

严格落实基层党小组长和组织委员党建工作责任制，并定期督促检查，增强远程教育综合效果；强化教育管理，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、创先争优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善；加大党员教育投入，校党支部应通过各种渠道尽力解决了党员教育经费不足的问题，确保每年能够组织一次到红色革命圣地的学习培训班。逐步靠体制创新和监督机制，培养党员学习的主动性、自觉性，应是党员教育工作实现的重要目的。而面对目前较为繁忙的业务工作以及现代生活的各种压力，倡导自学是加强党员教育工作的有效举措之一。自学方式灵活，不需要脱产耽误工作，也不需要安排专门的学习时间和地点。要牢固树立终身学习的理念，引导党员以主动的学习意识指导自己日常工作和生活，抽出休息、娱乐等闲暇进行学习，把对政治理论的理解和对时事问题的分析研究结合起来，用科学理论分析热点问题，有助于树立正确的人生观和价值取向，不受周围浮躁功利的趋势所影响。所以说，加强党员教育，被动的学习和培训固然重要，但是自觉性和主动性的培养才是根本。