湄潭县“三个三”模式拓宽农村党员教育培训新渠道

湄潭县紧紧结合区位、产业和农村党员素质参差不齐的实际，充分利用资源，采取“三个三”培训模式，有效增强了农村党员教育培训的针对性和实用性，取得了较好成效。

巧设“三个课堂”。一是设立远教课堂。结合全县农村党员教育培训现状，县远程办将培训内容分期推荐给广大农村党员干部群众，实现党员群众自主点播或集中观看农业实用技术教材，一方面通过整合资源，利用农村中小学远程教育系统进行资源共享，加强培训；另一方面，将种植类、养殖类、法律政策类及外出务工类等电教科教片按村组所需复制配发，近三年来，全县复制下发了电教片1000余张，确保农村党员干部远教课堂学有所学。二是搭建流动课堂。把教育培训与宣传党的方针政策、丰富群众文化生活、推动重点产业、引导转变农民增收方式等结合起来，先后从县直部门、乡镇抽调65名业务骨干组成15支宣讲服务队，深入田间地头，送学上门，开展巡回宣讲、科技、法律知识培训。三是设立产业课堂。结合“一村一品”设立具有村级特色的产业课堂，为党员群众提供最新市场供求信息和技术服务，帮助解决“产－供－销”环节的实际问题。县农业局、林业局、县科协、县教育局等远程教育成员单位安排专业技术人员深入农村开展技术指导，加大对农村产业发展的智力支持。

把握“三个重点”。在培训内容上力求把握“三个重点”，即重点加强政治理论的教育培训，强化农民党员对新时期党在农村路线方针政策及科学发展观的学习，提高农民党员了解市场知识，驾驭市场经济的能力；重点加强现代科技信息的教育培训，促进有一定文化程度的农民党员能及时获取新的致富信息，更新知识；重点加强农村实用技术的培训，拓宽广大农民党员脱贫致富的路子，为农民党员想事、创业提供平台。     

做到“三个依托”。紧紧依托县内各类资源，强化培训载体，发挥集聚效应，增强教育培训的广泛性。一是依托乡镇学校、村级活动场所等培训场所，采取聘请专业技术人员讲课、致富能人现身说法，以工代训和播放光盘等形式，对生产技术、科学管理、市场营销等事关产业发展的现实问题进行培训，及时解决产业发展上的具体问题。二是依托农村专业协会、农业示范基地等，现场手把手的开展培训，使培训的内容更加贴近农村实际，让党员能够学得进、学得懂、用得上。三是依托农村党员现代远程教育终端接收系统抓好农村党员培训，认真管理、维护和使用好全县15个乡镇农村党员现代远程教育终端接收系统，利用党员大会等党员相对集中的场合，通过点播远教节目的方式培训党员。对地处偏远的山区，采取送学上门的形式，播放科教片。