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三措施加强和改进新形势下党员教育工作取成效

云南红河哈尼族彝族自治州建水县甸尾乡甸尾村委会 赵静

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农村党员干部现代远程教育要认真按照“组织领导有力、站点设施完善、规章制度健全、教学组织有序、学习效果明显”的要求,紧紧围绕“让干部经常受教育、是农民长期得实惠”的工作目标,以高度的政治责任感、求真实务的工作健康有序地开展。

一是高度重视,健全组织领导。远程教育是提高基层的执政能力,提高干部和村民素质,带领群众发家致富的有效载体,要加强对远程教育工作高度重视,共同学习远程教育的意义,加大了对远程教育工作的领导力度,有力地推动了远程教育工作的开展。

二是切实实际设计教学方案。为加强学习的针对性,结合农村党员干部群众的不同年龄,文化结构及产业发展实际进行分组学习,按需学习,组织从事不同经营项目的党员干部群众进行个性化学习,做到有的放矢。

三是多种形式灵活安排收看时间。集中学习与分散学习相结合。在党员干部共性知识上,比如对宣传党的路线、方针、政策、法律法规及中央、省、州有关文件等知识采用集中学习;在农业实用技术等个性需求的学习上,根据不同的农户所需的技术类别采取分组分时进行学习,满足个性化的要求。

按照“学出效果、用出效益”的目标,积极开展远程教育学用工作,取得显著成效,为新农村建设提供了良好的途径。

一是广大党员干部素质得到不断提高。远程教育站点设备的成功运转,为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地,充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势,把现代远程教育与党员日常教育学习相结合,组织广大党员干部积极收看远程教育节目,广泛开展政策理论和实用技术学习。通过远程教育平台,不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术,思想得到了进一步的解放,视眼得到了进一步拓宽,使党员干部队伍素质得到明显提升,农村基层组织得到明显加强,农村各项工作得以顺利推进,实现了农村社会和谐健康发展。

二是夯实了基层组织基础,增强了村党支部的凝聚力和战斗力。通过开展党员干部现代远程教育学习工作,村民与村干部的沟通和交流机会多了,消除了矛盾,增进了理解和信任,增强了基层组织的战斗力。通过党员干部现代远程教育学习,村两委更加注重民主管理,村民也积极行动,为本村发展献计献策。通过远程教育学习,农村党员组织工作开展良好,成绩显著,党员先进性充分显现出来,树立了党员、干部的良好形象,密切了党群干群关系,增强了村党支部的凝聚力个战斗力。

三是进一步理清了经济发展思路,加快农民增收致富,促进了新农村建设步伐。我们立足增加农民收入,突出抓好远程教育站点学习工作,积极组织开张农村实用技术培训活动,培育新型农民,为群众致富搭起“致富桥”,加快农民群众的增收致富。通过远程教育内容的学习,广大党员干部从中学会了许多发家致富的本领,从而思想得到解放,观念得到转变,深化了对家乡的再认识,进一步理清了经济发展思路,多渠道是农民增收致富。

四是推动了精神文明建设、村级民主管理等各项工作的开展。由于远程教育信息量大,学习内容丰富,能满足广大党员群众各种学习需求。通过对教学计划、政治理论、经营管理、计划生育政策、社会治安综合治理、环境保护、农村医疗卫生等常识各项政策法规的学习,从而在一定的程度上提高了工作水平,推动了各项工作的开展。进一步推动精神文明建设,加强了村级民主管理。

发布时间:2013年06月18日 10:21 来源:共产党员网 编辑:燕妮 打印