抓关键 突重点 推亮点
不断加强党员教育培训工作

新形势下，国际国内形势呈现出新特征、新变化、新趋势。从国际来看，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，发展道路、制度模式、核心利益的较量更趋激烈，西方敌对势力对我国的诋毁更加露骨、渗透更加全面、遏制更加直接。从国内来看，随着经济体制转轨和社会结构转型的相互交织，改革、建设、发展、稳定的任务日益艰巨。面对纷繁复杂的形势，广大党员一定要坚定理想信念，坚持正确的人生观、世界观、价值观，必须具有战略眼光和创新精神，才能为建设中国特色社会主义事业建功立业。因此，新形势下加强党员的教育培训是加强党的建设的重要任务。

一、抓好保障、机制、阵地“三大关键”

一抓保障，做到领导有力、督查到位。要把党员教育培训工作作为一项长期性、基础性工作来抓。要认真制定教育培训目标总规划、细化落实任务总分解、预算划拨经费总盘子，并将此项工作纳入党建实绩年度考核，作为各级党委“一把手”工程推进实施。

二抓机制，做到运行规范、配合协调。要建立计划制定、科学调训、考评激励、质量评估“四大办学机制”，并运用党委年度考核、教学质量综合评估、优秀学员评选表彰“三大激励手段”，促进各级各部门同心协力抓培训、千方百计提质量，形成党委重视、协同配合、各司其职、齐抓共管、广大党员积极参与的良好运行机制。

三抓阵地，做到环境改善、功能齐全。要始终以实事求是的态度，坚持走特色强校之路，积极推进各级党校建设。要开拓创新，不断提高培训质量、科研水平；加强党校基础设施配套建设，完善培训功能、改善办学条件；壮大整合各级党校师资队伍，邀请领导干部和高校的专家、学者作兼职教师，作为师资的重要补充和教学的重要力量。

二、突出内容、形式、质量“三大重点”

一是内容上突出“三个倡导”，强化政治教育。要深入贯彻落实党的十八大精神，以“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容，加强社会主义核心价值体系的教育引导，认真开展理想信念教育。

二是形式上突出“灵活多样”，推进改革创新。要创新方式方法，采取多种教学方法。比如，以讲授式为基础，创新“双讲式”、活用互动式、穿插讲演式、融入现场式。教学的同时要组织多种形式的实践，通过组织调查研究，深入工作一线、了解实际情况、撰写调研报告，以“学行结合”的生动形式全面提升实践能力。

三是质量上突出“多方满意”，提高培训实效。着力在提高教育培训质量上出实招、创新招、见成效，广借名师效应、打造特色课程、举办精品班次，建立不同层次、不同类别的名优师资库，推出不同风格、不同专题的精品课程库，以学员满意、学校满意、学员单位满意作为培训质量的检验标准。

三、打造远程教育、网络教育、实战教育“三大亮点”

一是把握重点，有针对性开展远程教育。要结合远程教育接受对象的特点，确定教学资源，通过集中学习和自学的方式，让受众形成自己的理解。要定期举办远程教育学习体会研讨会，交流体会、指导工作，为参加人员创造的良好的学习氛围、提供良好的交流平台，让他们学出效果、学以致用。

二是充分利用，随时随地开展网络教育。要充分利用现代信息技术手段，在主流网站开辟学习专栏，宣传政策、传播知识，让学员在任何地点、任何时间都可以得到教育。同时，可以通过留言、发帖等形式随时畅谈学习体会、分享工作经验。通过对浏览数据的统计，可以了解掌握当前学员最感兴趣的重点，有针对性进行指导引导。

三是提升能力，积极认真开展实战教育。要加大挂职锻炼的力度。挂职锻炼意义重大，可以使干部的理论水平得到进一步提升、实际工作能力可以得到进一步增强，特别是处理复杂问题的能力得到锻炼。同时，通过与群众密切接触，了解群众所想所需，积极为群众排忧解难，树立起党员干部的良好形象，密切党群干群关系。