加强新时期党员教育管理的五点建议

党员的教育管理问题具体地说，就是党员的思想、党员的作风建设问题。随着市场经济体制在中国的建立，党员生活环境的多元化和党员成分出现了多样化，带来了党员队伍思想意识形态和表现形式的多样化。面对新形势下出现的种种问题，如果仅仅停留在老办法、老思路上，那么党员教育管理工作无异于隔鞋搔痒，效果将是很一般，为此提出了五条建议。

（一）适当控制数量。壮大党员队伍是必要的，但提高质量更关键。要抓好源头，牢牢把住新发展党员的质量关。在发展中可以尝试“两推一考一跟”的做法，即群众推荐、组织推优、支部考察、党委提前介入跟踪。特别是党委要考察前介入，做到全过程监督。同时，要落实发展党员公示制度，扩大发展党员的监督力度，增加透明度。     

（二）纯洁党的队伍。在具体操作中可建立党员动态管理机制，要求每个支部把3个月内党员动态情况向上级党委汇总上报，基层党委每6个月对辖区内党员动态情况进行梳理分析，并结合民主评议党员工作严格按新《党章》和党内有关规定进行及时处置。    

（三）大胆改革创新机制。一要建立党的领导特别是党的“一把手”抓党教工作的机制。这是新形势下“党要管党，从严治党”的迫切需要。事实证明，哪个党组织的领导重视抓，哪个党组织的党教工作就做得好，那里的党员的先锋模范作用就更加明显。党的领导干部应站在时代的颠峰，从讲政治的高度切实把党员的政治思想工作做到家。二是建立“以块为主”抓党教工作的机制。大到党委，小到党的小组，必须切实负起党教工作主抓责任，改变依靠上级抓、部门抓、条条抓的状况，并把能否抓好党教工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党教工作联席会议制度。公司党委要以宣传部、组织部、纪检部门为主体成立党教育工作联席会议制度。通过定期研究工作、定期召开党员教育经验交流会，提高对基层的指导力度，做到党员“教育、管理、监督”三位一体，逐步实现教育管理系统化。四要建立党员作用的激励机制，对有特殊贡献的、作出突出成绩的党员要大胆奖励。既要以感情教人，事业育人，也要以一定的待遇激励人。

（四）利用十八大成果，提高党教工作效果。首先，要在教育方法上进行改革。对不同年龄、不同文化、不同行业的党员要进行分层次教育，符合十八大精神的针对性教育。二要在教育内容上进行改革。把最新的科技知识、市场经济知识注入到党教内容中去，根据不同地方、不同层次党员的需要，不断完善和更新教育内容。三要在教育形式上进行改革。变静态教育为动态教育，变灌输式的教育为形象教育，变单一的理论教育为整体素质教育。同时，要不断改进党内组织生活的质量，结合开展“十八大”精神学习教育活动，长期批评与自我批评的优良传统，并促进其走上制度化、深入化的轨道。     

（五）加强对新群体党员的管理力度，提高管理的覆盖面。一要加强对外出党员的管理。结合动态管理机制的推行，促进基层党委对外出党员管理平台必须前移，实现公司、段站两级兼管，保证管理措施落到实处。其次要加强对离退休和离任党员干部的管理。要制订一个规范的制度，特别是离退休、离任的党员干部如何在文明建设中发挥余热作用的有关可操作性的办法。填补党员管理中存在的空白点。    

新时期党员教育的途径多种多样，然而只有根据现实条件，结合本部门实际，坚持党员教育的数量控制、质量把关、创新机制、利用成果、加强力度五方面，才能切实提高党员素质、调动党员积极性、充分发挥党员的先进性，在创优争先活动中力争典型，在构建和谐社会的进程中发挥先锋模范作用。