坚持四项工作要点 做好远程教育工作

近几年来正兴镇认真贯彻落实中组部、重庆市委和璧山县委组织部关于远程教育工作的安排部署，紧紧围绕“建优、管好、学实、用上”的工作方针，不断加强组织领导，完善工作机制，坚持建管并重，突出学用结合，现代远程教育已得到全村干部群众的普遍认可和好评，先后有2800余名党员群众通过现代远程教育网络接受到各类培训教育，取得了明显成效。

一、整合资源，确保站点建得优

按照“有阵地、有挂牌、有制度、有设备、有人管、有资料”的“六有”标准，结合村级公共服务中心建设、文化信息共享工程建设，不断加强站点建设。加强硬件投入，目前已配备了电脑、电视、投影仪、音响等一系列齐备的硬件设备；规范站点布置，专门开辟了电子阅览室、远程教育活动室；接进了电信宽带和广电网络，安装了远程教育管理系统和终端站点应用系统；抓好队伍建设，配备了专兼职站点管理员，村干部与村官实行统一的培训上岗，并对党员群众开展广泛的电脑技能培训。

二、建管并重，确保站点管得好

按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的时效性，不断加强组织领导，健全体制机制，强化工作措施，扎实推进远程教育站点建设和管理。成立了远程教育工作领导小组，由村党支部书记任组长，村两委会成员和5名优秀党员为小组成员共同参与。落实责任，由一名村干部负责保运转，由一名大学生村官担任维修员，聘请电脑专业技术人员担任故障排除员。加强站点管理员管理，通过多种方式努力提高站点管理员的自身业务素质；制定完善村远程教育工作计划，做到年初有计划，季度有小结，年终有总结；细化远程教育内容并上墙公示，明确专题负责人。着力改善远程教育工作环境，专门开辟了远教会议室，并保障经费开支；严格按照远程教育“六个一”要求，不断加强远教站点的规范化建设，做到四项规章制度统一制作上墙，严格器材管理，实行设备、器材的登记制度；实行活动记录及时登记制度，做到活动时间明确、学教内容清晰、开展情况清楚。

三、注重效果，确保党员群众学得实

充分发挥远程教育站点教育资源丰富的优势，为党员干部群众进行政治理论学习、业务知识培训搭建新型教育平台。坚持经常性收看与阶段性教育相结合，除定期组织收看外，在重大节庆日确定学习内容，集中开展收看活动；坚持党员活动日学习文件和观看电教片紧密结合，增强理论学习效果；坚持收看远程节目和学习讨论相结合，每次收看完节目后，及时组织党员干部座谈讨论，并要求党员写出心得体会，加深理解和认识，深化教育效果；坚持计划播放与随机播放相结合，在按照年初计划组织播放的同时，针对不同阶段推动中心工作的需要，随时组织播放收看，体现远程教育的灵活性。丰富形式，依托“红岩网”网上直播栏目，组织参加妇女远教、农村卫生人才远程培训等集中学习活动；通过娱乐互动方式，避免学习形式单一枯燥，注重调动广大党员群众的积极性，变“要我学”为“我要学”，采取党员干部带头学、专业协会小组分类学、建立基地示范学、上网查询自主学、专家辅导现场学等方式，广泛开展个性化学习，并积极探索“站点+协会+基地”等学习形式。认真制定村级教学“月计划”，由大学生村官在网上搜索相关辅助资料，更好解读每月教程。

四、学用结合，确保学习成果用得上

按照“学出效果，用出效益”的目标，坚持学用结合，通过典型引路，促进农村党员干部和农民群众把学到的知识运用到生产生活中，推动学用成果转化。结合实际，要求站点管理员用定期走访的形式理解广大党员群众的学习要求，注重远程教育活动与深入学习实践科学发展观活动、三项制度、创先争优活动、的有机结合，充分利用远程教育网络搭建学习培训、舆论宣传和互动交流平台，及时、准确地将党的政策、各种涉农信息直接送到党员干部群众中，教育引导党员干部向先进典型学习，立足岗位创先争优。利用互联网媒介，通过QQ、视频、电子邮件等方式加强流动党员管理。充分利用远教设施，

远程教育的开展，不仅为党员群众学习知识、掌握致富技能增加了一个新平台，更为推动城乡统筹、社会主义新农村建设增添了一个新载体，成为党员的活动之家、群众的文体中心、村务的管理平台，有力地促进了美丽乡村与和谐新农村建设进程。