党员教育应该引入尊重和关心的理念

在遵守党章和党纪的前提下，要树立尊重和关心党员的理念。党务工作者开展教育和管理工作要注重党员的情感反应，努力使党员对党务工作产生积极的情感。情感作为对客观事物是否符合主体需要而产生的指向性体验，对主体的认识活动起积极或消极的作用。法院广大党员作为高级知识分子，具有较强的尊严和情感需求，如果党务工作者作为领导高高在上，用命令随意指使党员，作为接受者必定产生冷淡、逆反和厌恶心理而拒绝接受。思想政治工作要力戒简单生硬，必须摸实情、动真情、结深情，春风化雨，润物无声，做到平等真诚交流，真心实意谈心，注重实事求是，增强党员对党组织的归属感。

法院党务工作者要关心广大党员，帮助他们解决思想、工作和生活等实际困难。思想政治工作是做人的工作，在某种程度上说，给人温暖和关怀是做思政工作最有效的载体。对党员的要求，凡属合理又合法、条件具备的要及时解决，对不正当的要求或者条件不具备的，应该给予批评和说明。党组织应高度重视党员在新形势下，社会激剧变革的环境中产生的心理问题，及时解决他们的心理矛盾，真正发挥他们在法院各项工作中的先锋模范作用，不断增强法院党组织的凝聚力和战斗力。

为党员多做服务工作，能提高法院党员教育和管理的成效。如果教育和管理停留在空洞的政治说教上，那是缺乏说服力的，必须把教育管理与解决实际问题结合起来，知晓党员冷暖，帮助他们克服困难，维护他们的合法权益，丰富他们的物质和精神生活，使党组织成为名副其实的“党员之家”，从而促进党员为党的教育事业奋力拼搏无私奉献。

尊重党员在司法审判工作中的主体地位，遵循从党员中来，到党员中去的民主路线，采取效果好的教育方法，软化生硬的教育内容，寻找时代感强的教育载体，重视认知与情感的结合，帮助党员“自我实现”。同时，充分发挥教育者和被教育者的能动性，教育过程讲究参与性和互动性，提高教育效果。