抓建　强管　重学用
乌海市党员干部现代远程教育工作取得显著成效

乌海市地处内蒙古西部，地域面积较小，人口相对集中，是一座以城镇居民为主的新兴工业城市，市辖海勃湾、乌达、海南3个县级行政区，总面积1754平方公里，人口50万，在远程教育开展之初我们就将自治区定义的“农村牧区党员干部现代远程教育”改名为适合本地的“党员干部现代远程教育”，经过几年的探索，我市远程教育工作取得了较好的成效。

一、三位一体抓建，推进站点覆盖面和建设水平“双提升”

我市在党员干部现代远程教育终端站点建设工作中，始终坚持将基层组织阵地建设、远程教育站点建设与改善办公活动场所设施设备“三位一体”加以推进，着力提升站点覆盖面和标准化建设水平。

提升站点覆盖面，延伸远程教育触角。针对我市农区比重小的实际，从建设之初，我们就把扩大站点覆盖面作为重点来抓，不断将远程教育站点延伸到街道社区、机关、企事业单位。2009年底我市已经实现远程教育终端站点全覆盖；充分利用党政大楼集中办公的优势，整合资源，在各单位会议室建立了终端站点，满足了楼内各机关单位学习教育需求；楼外，在具备条件的其他机关事业单位、工业园区、企业建立了终端站点，截止目前共建成机关、企事业单位终端站点73个，站点延伸取得了长足发展。

提升标准化建设水平，优化远程教育环境。在落实好“七有、五防”的基础上（“七有”即有固定用房、有规范的标志牌、有遮光窗帘、有稳定的交流电源、有足够的桌椅、有声像资料保管柜、有活动记录薄；“五防”即防尘、防火、防潮、防漏、防盗设施。），不断加大投入，加强硬件配套，100%社区（村）配备了电脑、液晶电视、打印机等相关设备。2006年以来，全市用于远程教育站点建设经费达到200多万元。同时，紧紧抓住新建、改造社区（村）办公活动场所的有利时机，不断提升远程教育站点建设标准，为综合活动场所面积较大的站点配备了投影仪，建成社区影院。将对活动场所面积较大、条件较好的全部实现高标准配备，进一步改善远程教育终端站点播放条件，提升标准化建设水平。

二、夯实基础强管，实现制度建设和队伍建设“双加强”

在党员干部现代远程教育终端站点日常管理使用中，重点通过健全完善站点管理制度、加强站点队伍建设两个方面，为深化远程教育学用工作提供保障。

加强制度建设，努力实现规范化管理。根据远程教育工作的有关要求，2009年我中心编写了《乌海市党员干部现代远程教育工作手册》，从政策法规、设备管理、使用、管理人员工作守则、节目收看与学习、学员交流等多方面进行规范，严格落实远程教育“三薄一册”制度，将工作手册发放到每个终端站点，做到了播放前有调查、有预告，播放后有学习、有讨论，加深对重点学习内容的理解和掌握，使整个播放收看和学习实践融合成一个完整的工作体系。各区都实行了远程教育考核通报制度，定期组织对各站点管理学用工作进行检查考评，把站点的使用率和参学率作为工作考核的重要依据。以上一系列措施的实行，增强了管理人员的责任心、主动性，保证了站点环境及设备的有效管理和维护。

加强队伍建设，努力实现专业化操作。在建立了市区两级远程教育工作领导小组的基础上，进一步落实责任，加强站点管理员队伍建设，保证站点的正常管理使用。针对站点使用维护工作，我们邀请联通公司等相关专家，组织全市终端站点管理员进行培训，到站点现场演示，让各终端站点管理员真正熟悉操作，保证信号正常传输和熟练操作收看，并为216名站点管理员颁发了岗位证书。各村、社区也组织开展了相应的培训，扩大到各站点单位的全体工作人员和党员志愿者，确保了站点上的每一位工作人员都能够熟悉内容、熟练操作。

三、结合实际重学用，在远教吸引力和针对性上实现“双增强”

工作中，坚持在增强远程教育的吸引力和针对性上下功夫，不断提高终端站点的使用率，促进学用成果转化。

广开思路，增强学用吸引力。在工作实践中，坚持注重激发兴趣和加强组织引导并重的原则，采取灵活多样的办法，不断增强远程教育学用吸引力。一是寓教于乐。我们要求各站点结合农区社区实际，从培养收看远程教育的兴趣入手，从先播放电影、戏曲、乐曲、文艺节目，逐渐转变为先收看党的政策法规，之后再收看电影等文艺节目。二是调查预告。社区工作人员尽量了解各个年龄段党员群众爱好，经常征求大家收看意见，投其所好，“对症下药”，有针对性地组织大家收看节目；积极做好节目内容的预告宣传工作，以宣传栏、黑板报等形式让群众了解节目内容，组织党员带头收看的同时，带动周围群众参加学习。三是学习交流。2011年我们举办了全市首届“远程教育成果展”，观看展览的人员从自治区领导到社区书记，在三区各站点之间交流展示了远程教育工作开展以来站点建设以及学习应用的成果、经验，进一步体现远程教育在提升党员干部教育水平、促进基层文化生活转变、发展群众精神文明等方面的成绩及潜力，达到了宣传、推广、应用的目的。2012年4月我市举办全市手工艺品展销会，大量的远程教育作品在展销会期间销售，几次活动的成功举办，大大提升了远程教育的知名度，为今后的远程教育工作打下了坚实的基础。四是专题学用。在深入开展创先争优活动和学习党的十八大精神中，注重发挥远程教育站点的教育学习功能，通过组织收看专题讲座、专家辅导、领导讲话、先进工作经验和优秀党员事迹等节目内容，增强党员群众对活动的认识和理解，更好的结合实际开展落实好活动的各项要求，营造了学习先进、赶超先进的良好氛围。

按需施教，增强学用针对性。在具体工作中，紧紧抓住五个群体的不同特点和需求，有针对性地进行施教。一是针对农区居民，围绕农业产业结构调整和发展劳务经济，积极推荐实用技术、科普知识、信息服务等栏目，开展产前、产中、产后服务。同时组织各类“致富能手”及党员先进示范户带头收看，发挥带动效应。海勃湾区千里山镇新丰村党支部书记王达奎通过学习深受启发，自己致富不忘村民，动员村民自发搞土地流转，目前全村有1030亩土地由王达奎集中经营，发展葡萄产业。为了让应聘到葡萄园中打工的乡亲了解有关知识，他与党支部的同志们组织村民收看葡萄种植知识，现学现用，促进增产增收。二是针对社区居民，把侧重点放在了丰富文化生活上。乌达区民达社区的一些居民喜欢戏曲节目，特别是京戏，社区就专门为他们播放这些内容，时间长了他们还成立了戏班子，主动参与社区文化表演活动，并坚持每天早晨在园吹、拉、弹、唱，吸引了不少过往群众驻足观看，丰富了广大居民的文化生活。在此基础上，各社区分别还成立了秧歌队、舞蹈队、合唱团，积极参与庆祝建党、建国等活动，受到了党员群众的普遍欢迎，极大地推动了文明和谐社区建设。三是针对机关干部，把侧重点放在了政策宣讲、理念更新、思路拓展上。远程教育改变了过去“读报式”、“宣读式”教育模式，增强了培训的针对性、实效性。市委统战部、市人大采取“五收看”的原则，即上级要求的必须收看，结合会议穿插收看，利用学习培训安排收看，召开组织生活统一收看，根据党员现状分类收看，并做到有考勤、有讨论、有心得，确保了学习培训内容入眼、入脑、入心。四是针对青少年，把侧重点放在了革命教育、法律和科技知识普及上。各社区利用远程教育网络的便利条件，组织辖区内青少年观看《地道战》、《苦菜花》、《伟大的历程》等红色影片，在潜移默化中，让青少年接受革命传统教育，激发了他们的爱国热情。通过观看法律专题、科技讲座等节目，提高了青少年的法律意识，拓宽了科技知识面。五是针对下岗职工，把侧重点放在了再就业信息宣传、技能培训上。播放包括职业指导、家政服务、创业培训等相关技能，提高他们的就业和创业能力，“十字绣”、“月子护理工”、“家庭手工编织技术”、“电脑常识”、“电器焊接”等培训内容深受群众好评。特别就业部门结合社区远程站点免费为待业、失业人员开办实用技术培训班，帮助他们掌握一技之长，为再就业和失业人员转岗创造了良好条件。