爱辉区“三坚持三注重”
远程教育学用工作取得新成效

爱辉区以“三坚持三注重”为切入点，积极探索远程教育学用工作新途径，大力践行以用促管、以用促学的教学模式，初步取得了“党员干部受教育、科学发展上水平、农民群众得实惠”的阶段性学用效果。

坚持贴近实际，注重因材施教。通过实地走访、下发调查问卷等形式，全面准确掌握贴近农村党员群众的学习需求以及对远程教育工作的意见建议，组织全区农村党员干部素质提升活动专家库专家有针对性地备课授课。同时，针对党员干部与普通群众需求差异的实际情况，给农村党员干部确定“必修课”，为普通群众确定“选修课”，采取“政策理论集中学、公共知识全员学、致富技能分类学、个别需求随时学”的方法，把集中学习和个性化学习有机结合，有效提高了党员干部群众的参学率。

坚持载体创新，注重素质提升。爱辉区以“让党员干部受教育，使人民群众得实惠”为总要求，不断创新远程教育活动载体，逐步探索实践了以远程教育网络授课直播为主，以手把手教、面对面授、点对点传等多种方式为辅，互为补充、有机统一的远程教育学习培训新模式，全面深入开展农村党员干部素质提升工程。近年来，全区共组织开展各类网络专题辅导18场次，农村党员干部受教育面达95%以上。

坚持以用为本，注重成果转化。坚持以用为本原则，注重远程教育学用典型选树，涌现出远程教育“双创双争”活动省级学用标兵——西岗子镇坤站村郝华等一批学用典型，示范引领作用得到充分体现。积极推进远程教育向专业合作社和致富大户延伸，借助远程教育资源平台开展学用活动，让农村党员干部群众更好的接受新技术、新观念，最终把远程教育知识转化为实用技能，使广大基层党员干部切实提升致富带富能力。