四个围绕让远程教育走近千家万户

赤峰市坚持“以通为先、以用为本”的工作理念，以“有线电视模式为主、卫星模式为辅”的工作思路，采取多种措施积极探索，建成了116个苏木乡镇、2066个嘎查村终端站点，并在农牧民专业合作社、街道社区、行政事业单位中建设延伸站点237个。采取组织部门自建、与电视台合办等方式开设11个远程教育有线电视专用频道，覆盖全市所有苏木乡镇街道和70%嘎查村，近70万户农村牧区党员干部群众收看，足不出户即可与远程教育面对面。从2010年起，分别以“管理使用年”、“学习使用年”、“巩固提升年”、“优化升级年”为载体，连续四年对远程教育工作进行专项推进，着力在建好、管好、用好上下功夫，让远程教育走近千家万户，走到广大基层党员干部和农牧民群众身边。

围绕提高农村党员干部素质，在加强党员群众教育培训上下功夫。发挥远程教育在宣传党的路线、方针、政策中的作用。围绕中心工作，通过开设龙的故乡、金色田野、政策理论、实用技术等栏目，及时传播党的政治理论、方针政策和法律法规等内容。特别是党的十八大之后，精心组织相关课件和图文信息，用最短的时间把党的十八大精神及时传送到基层；各终端站点根据实际情况，制定符合实际的教学安排，及时下载远教课件，组织专题学习会，开展党员论坛、村干部论坛、群众论坛等活动，通过交流学习，进一步统一了党员干部群众的思想认识。

围绕抓基层打基础，在夯实农村基层组织建设上下功夫。发挥远程教育在推进农村牧区基层组织建设方面的作用，将远程教育与以“三会一课”为主要内容的基层党员活动、组织生活等经常性教育管理相结合，纳入农村牧区党的建设“三级联创”活动和 “五个好”基层组织建设考核体系。借助远程教育的特色优势，突破党员学习的时空界限，党组织生活的正常化、经常化得到了明显加强，推动了党的基层组织建设。

围绕创业富民，在丰富经济社会发展载体上下功夫。大力实施远程教育“双创双争”工程，在全市范围内培育120个远程教育示范基地，创建1200个高标准示范终端站点，培树12000个远程教育示范户。积极推广农村牧区“站点+X(基地+协会+农户)”等多种学用典型模式，采取“订餐式”与“点餐式”相结合、理论课堂与实践课堂相结合的方式，对党员干部进行直观的教育培训，有效促进了远程教育学用转化，推动了农村牧区经济快速发展。敖汉旗下洼镇草原村作为远程教育示范基地，依托扶贫开发项目发展养猪产业，农民急需养殖技术的时候，旗远教办、镇党委及时组织畜牧技术人员开办养猪技术培训班，对仔猪选育、疾病防治等方面做了详尽的讲解，被群众赞誉为“及时雨”；林西县开展科普大篷车下乡活动和小春风使者宣传实践活动，发放图书2700余册、光盘1000张、宣传资料1万份，发放宣传单3000多份，带动家长到终端站点学习1000多人次，到示范基地和示范户参观学习800多人次。

围绕促进和谐，在丰富农村文化生活上下功夫。准确把握需求，精心设计载体，充分利用远程教育终端站点，开展卫生、科普、法律等教育，弘扬遵纪守法、崇尚科学的良好风气，组织广大农民群众观看农村牧区题材影片、小品、涉法涉诉、健康养生等方面的节目，丰富党员群众的文化娱乐生活，寓教于乐。在净化村风民风、活跃文化生活的同时，提高了基层党组织的号召力和凝聚力，密切了党群干群关系，受到了党员群众的好评。