赤峰市抓实“三项工作”着力建好管好用好远教系统

2010年以来，赤峰市分别以“管理使用年”、“学习使用年”、“巩固提升年”、“优化升级年”为载体，连续4年对远程教育工作进行专项推进，着力在建好、管好、用好上下功夫，切实发挥远程教育的作用。

抓基础建设，实现工作规范化。一是加强组织领导。各旗县区成立远程教育工作领导小组，健全制度、明确责任，形成了组织部长、苏木乡镇党委书记、嘎查村书记抓的三级管理模式。二是建强工作队伍。各旗县区成立了专门的工作机构，配备专职干部近50人，选拔素质好、专业技术过硬的2500多名同志担任站点管理员。采取集中授课、现场示范等形式，对全市远程教育站点管理员进行全员培训。三是强化日常管理。基层站点项目都能坚持设备管理、固定收看、信息反馈等工作制度，做到了制度标牌上墙，促进了工作的制度化、规范化。四是改善基层设施。各站点通过分批投入资金，为嘎查村、居委会配备桌椅，更新远程教育设备，配备液晶电视、投影仪等升级设备。

抓系统建设，扩大网络覆盖面。一是发挥电视专用频道的作用。全市11个远程教育专用频道170多个栏目，使远教节目直接入户，为广大党员群众的收看学习创造便利条件。二是建设远教之声广播站。采取无线传输的方式将信号传送到每一个广播站点，每个广播站点覆盖方圆5公里范围，让广大农民群众在田间地头、自家庭院就能及时收听有关节目。三是建立远程教育流动工作站。在工作站配备投影仪、移动硬盘播放器等设备，将上千部远程教育课件送到村民小组。四是在村民休闲活动广场安装大屏幕电视。利用村民在广场散步休闲时间，播放贴近生活需求的教学课件。五是通过Ｕ盘和光盘定期到旗平台拷贝课件，拿回村后每15户出一个代表在家中播放。六是积极打造非公经济组织站点，计划在奔腾实业集团，利用远教与企业党建OA信息管理平台对接，实现企业党员培训学习。

抓课件建设，完善远教资源库。一是积极打造精品课件。制作具有地域特色、适合本地区党员群众学习使用的“乡土课件”，现已累积400小时。其中，《山海情结》被中组部评为最佳作品，与《沙漠里的根》一同录入到全国远程教育资源库。二是多渠道整合课件。将各单位的课件收集上来，登记入库，按要求在市级平台适时播出，充实了远教资源库，扩大了宣传教育范围。三是加大市级平台与各旗县区专用频道的资源共享力度。努力建设全市资源共享目录，实现市与旗县区之间、旗县区与旗县区之间的课件共享，既节省了大量资源购买资金，又实现了课件有效利用的最大化。四是蒙古语课件译制基地已投入运行。通过进一步加大符合全市实际的蒙古族语言教学课件和文字材料信息投入量，让蒙古族干部群众通过远程教育得到更多实惠。