新疆阿克苏地区通过“四大课堂” 加强党员干部教育培训工作

新疆阿克苏地区结合实际，灵活安排学习时间,创新培训方式,通过“四大课堂”加强党员干部教育培训，及时为群众提供市场信息、生产技术和科技知识讲座等方面的服务，解决基层党员群众学习、生产中的实际难题。 

“专题课堂”。充分利用远程教育监控平台，结合不同时期党委政府中心工作，采取“一事一讲”、“每月一讲”、“领导干部大讲党”等形式，邀请相关专家、领导积极开展专题讲座，如：结合当前学习贯彻中央新疆工作座谈会、党的十七八大精神、“赴基层转作风服务群众”等学习重点，邀请相关领导做专题辅导等，结合实际需求，加强对基层党员干部群众 “有的放矢” 的专题教育。

“流动课堂”。抽调林果、畜牧、园艺、卫生防疫等相关专家，组建“阿克苏地区远程教育技术服务团”，结合农业生产季节和县市产业结构情况，定期开展送科技、送卫生、送法律、送文化“四下乡”活动，让农村党员干部和群众根据各自需求和情趣与相关专家进行“零距离”、“面对面”的自主学习。阿克苏地区组织各级远程教育站点在组织学习过程中广泛开展“下访、约访、走访”活动，及时广泛搜集掌握基层党员群众对学习、生产的需求动态，力争把党员群众最需、最想、最盼的政策信息、适用技术送下去,把群众的呼声带上来,落实好“听民声、访民情、办民事、解民忧”，受到基层干部群众欢迎。

“网络课堂”。以远程教育站点为中心，以远程教育家庭播放点、中心播放户为辅助，以远程教育站点资源为载体，利用网络和视频资源为农村党员干部群众提供农产品供需、产业化建设、病虫害防治等信息服务和技术培训，不断提高农村信息化、科技化整体水平。通过网络课堂“送知识、送信息、送技术”到农户家中，并组织农业、科技、畜牧、医疗等部门组成农业科技“110”服务队，不仅主动送技术服务上门，还在各远程教育站点开展理论政策宣讲，技术指导活动，把远教站点办成群众了解时政的发布站、获取信息的致富台，掌握市场的气象站、信息台，深入乡村“巴扎”、农家小院、田间地头向基层党员、农牧民群众讲解党的惠农政策法规、科普信息和卫生保健知识，又指导他们解决生产实际中果树越冬管理、病虫害防治等技术要点，受到基层干部群众好评。 

 “实践课堂”。指导县市结合各自特色，选择规模大、效益好的党员干部现代远程教育基地作为“实践培训课堂”，邀请各种基地技术员、不同行业的示范户，对农村党员干部群众进行适用技能培训，充分发挥“基地”的辐射带动作用，让广大农村党员干部和群众学在基地、练在基地、实验在基地，把理论学习和实践操作有机结合起来。针对新疆冬季相对较冷、人员不愿外出的实际，组织各远程教育成员单位搜集整理科教卫生、农业技术讲座、果树春季管理等百余部影视科普“套餐”，丰富广大基层党员群众的文化生活。地区远程教育管理中心组织各县（市）技术力量利用远程监控平台，开设网络咨询热线，受理党员、群众的咨询，各站点通过“远教热线”开展咨询服务活动1220余场次，多渠道为农民搞好春耕生产服务，实现科技人员直接到户，生产农资直接到田，技术要领直接到人，帮助农民在技术知识上打牢增收致富的基础。