“中国梦”与青年党员的历史担当
——谈加强新时期青年党性教育和能力培养

十八大以来，习近平总书记向十三亿中国人民勾画了中华民族伟大复兴的中国梦，并寄语广大青少年要“志存高远，增长知识，锻炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这是党对全国广大青年的殷切期盼，也是国家对广大青年的深切呼唤。而青年党员作为广大青年群体中政治觉悟高、思想素质过硬的优秀代表，理应要敢于担当，自觉奋勇投身于中国特色社会主义伟大实践，在全国各族人民实现“中国梦”的伟大进程中发挥主力军作用。

在新时期，作为一名机关青年党员，走上工作岗位已近两年。随着阅历的增长和视野的开阔，结合自己从一名预备党员到如今工作两年的思想认知变化，笔者切身体会和认识到尽管新时期的青年党员具备丰富的科学文化知识、富于朝气、充满活力和创造精神，但仍存在着诸多弊病。很大一部分青年党员仍在思想认识、理论修养、信念信仰、实践能力等方面与党的事业发展不相适应。主要表现为：一是缺乏对党的深刻认识，对党的历史、理论等掌握的不够全面和深入；二是个人主义、享乐主义等思想泛存，为人民服务的宗旨意识淡薄；三是在部分社会热点和大是大非问题上缺乏明辨是非的能力；四是对国家、民族和社会的责任感和使命感不强。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。新时期加强青年党员的党性修养和能力培养，是党的队伍建设的一项重要内容和艰巨任务，事关中国特色社会主义道路伟大事业的兴衰成败，事关党和国家的长治久安。党组织必须从战略对加强青年党员的党性教育和能力培养加以重视，为新时期充分发挥党的作用提供坚实的基础和保证。笔者结合自身对党支部开展青年党性教育和能力培养的亲身经历和体验，就党组织在新时期如何加强青年党员党性教育和能力培养提出以下建议。

首先，加强对青年党员的理论教育。青年党员在政治上的忠诚与坚定，建立在理论清醒的基础之上。各党组织要联系本单位（部门）的工作实际，结合青年党员对党的理论及认知情况，有针对性的持久开展读书阅报、学习交流、参观体验等活动，积极引导和督促青年党员深入学习党的基础理论和最新思想成果，从而真正认同中国特色社会主义理论，进一步明确政治方向，从思想上坚定中国特色社会主义道路信念，增强坚持贯彻中国特色社会主义理论特别是科学发展观的自觉性。

其次，加强对青年党员的先进性教育。党的先进性教育是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的先进性建设的一项长期性工作。青年党员先进性教育要紧密结合工作实际，不能脱离工作和空谈理论，切实增强青年党员立足本职、服务人民的硬功夫，充分发挥先锋模范作用。党组织要结合每位青年党员的工作特点、思想状态等情况，开展主题宣传教育、交流研讨或专题讨论、先进性实践等活动，引导青年党员继承和发扬老一辈革命家的光荣传统，坚持清正廉洁和艰苦朴素的作风，防止好逸懈怠、消极腐败，时刻保持党员的先进性。

再次，加强对青年党员的日常监督。青年党员党性教育和能力培养要注重实效，党组织要要坚持以人为本，科学管理和监督，努力促进青年党员的全面发展。一要通过《中国共产党章程》及相关党的法规、制度来激励和约束青年党员，通过开展批评与自我批评常态化，使其自省、自警，无论是思想作风还是实践能力都经得起新时期的各种考验。二要把党内监督和党外监督有机结合，加强群众对其监督。督促青年党员通过倾听群众的意见，不断查找并改正自身存在的不足。三要强化廉洁自律，让青年党员按照新时期共产党员要求和标准时刻反省自己的言行，不断转变工作作风和提升工作满意度。

最后，加强对青年党员的实践锻炼。社会实践是青年党员成长历练的广阔天地，青年党员党性教育和能力培养不能脱离工作和生活实际，要力求避免形式主义和本本主义。党支部要结合青年党员所在岗位和职责特点，在日常工作中为其搭建实践平台，如参加专题调研实践团（队）活动，进一步的深入基层、深入群众。将青年党员参与课题调研和实践活动的情况纳入年度个人考核，督促青年党员真正地发挥自身的聪明才智，自觉投身于实践，在实践中砥砺品质，增强党性和提升能力素质。

青年党员的党性教育和能力培养是一项长期的系统工程，需要党组织针对新形势、新任务和青年党员的新特点、新情况，用实事求是、开拓进取、勇于创新的精神进行探索和研究。只有将对青年党员的党性教育和能力培养提上党组织建设的重要日程，才能使党组织对青年党员的教育和培养形成一个良性循环，更好的按照党的十八大精神为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”插上腾飞的翅膀，奠定更为坚实的基础。