耀州区推行“四个结合”增强远程教育工作实效

为贯彻党的“十八大精神”，增强远程教育工作实效，耀州区把远程教育工作与创先争优活动紧密结合，坚持做到“四个结合”。

坚持“建、管”结合，推动远程教育工作。一是加强远程教育站点建设，确保远程教育站点安全、规范运行。区远程办每月对全区基层站点进行检查，及时解决设备配备不全、设备损坏等问题。二是严格落实“五防”措施，对全区所有终端接收站点设备登记造册、建档立卡，实行专人专管。三是坚持用制度管事、靠制度办事，严格执行站点管理的各项制度，使各项工作逐步走上制度化、规范化轨道。对因管理不力，出现设备被挪用的基层站点，进行通报批评。

坚持“宣、教”结合，扩大远程教育影响。一是广泛利用广播、电视、报刊、网络等媒体和现代远程教育系统，加大现代远程教育的宣传力度，努力营造舆论氛围，不断扩大远程教育影响。二是通过下发文件、会议传达等形式，大力宣传近年来远程教育工作取得的实效。三是深入挖掘通过远程教育发家致富的农村党员和群众，制作成专题新闻，用他们的典型事例启发引导农村党员和群众，用看得见、摸得着的成功事例和先进典型，增强远程教育的说服力和感染力。

坚持“配、育”结合，打造过硬骨干队伍。一是把政治素质高、责任心强、热爱远程教育工作的人员选配到远程教育骨干队伍中来。二是注重发挥大学生“村官”、“土专家”、驻村干部的作用，积极引导他们参与远程教育工作，争取管理员岗位，抓好远程教育站点的日常管理。

坚持“学、用”结合，提升远程教育实效。一是围绕区委中心工作，开展“双创双争”活动，把远程教育工作不断推向深入。二是坚持贴近农村、贴近实际、贴近群众的原则，将文艺片、科技片和红色电影作为教材，进村入组开展巡回播放活动。