发挥远程作用 突出服务实效 穆家峪镇庄头峪村党支部利用远程教育网络服务基层

穆家峪镇庄头峪村共有502户，1460人，有党员58名，村民代表41名，2006年建成远程教育站点，近年来，村党支部紧紧围绕推进新农村建设，充分利用网络信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势开展现代远程教育，全面提高了农村党员干部的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，为开创富民兴村的新局面提供了坚强的人才支持和组织保证。

一、高标准建设农村现代远程教育工作站

从2000年起，村党支部积极落实党在农村的各项富民政策，优化调整产业结构，充分发挥6300亩山场和果园的优势，打造以红香酥梨为主的林果业产业格局。但在发展中党支部发现存在问题：一是农村党员在发展中的骨干作用越来越明显，但他们带头致富、带领群众共同致富的能力还不够强，农村党员包括广大群众普遍缺乏科学技术；二是党员群众学习知识和技术的愿望比较强烈，但传统的农村党员教育培训方式越来越缺乏吸引力，特别是师资队伍不足，效果不明显；三是市场信息不灵，影响了广大群众的致富步伐。为适应市场经济发展，发挥党组织党员在新农村建设中的促进作用，推动农民增收致富，党支部在县委和镇党委的大力支持下，挖掘现代网络的资源优势，多方筹集资金，整合党员电教播放站、爱农驿站、数字家园等资源，建成了210平米、容纳150人，具有多媒体、投影、网络等设备、功能齐全的现代远程教育工作站和拥有20台电脑的网络教室。

二、发挥远程网络作用，“四个结合”服务基层

一是与农村党员干部教育相结合。村党支部充分利于远程站点经验交流台的优势，在做好党员干部日常教育培训基础上，定期组织党员播放上级党组织一些有效的活动载体和措施，使广大党员干部在服务群众、服务发展中体现和实践先进性。通过学习先进的工作经验，庄头峪村有27名党员参与党员承诺活动，还有14名党员自发成立了果树技术党员服务队和农机党员服务队，同时在党员科技致富示范基地中，30多名党员充分发挥了引领示范的作用。

二是与农村实用技术培训相结合。发挥远程教育网络视频直观、生动的优势，及时根据广大群众的需求，点播相关的政策、法律、科学技术和发展理念，提高农民的实用技术水平。同时，实施“人才强村”工程，党支部对现代远程教育网络教室实行开放式管理，除了组织党员、村民现场收看实用技术等篇目外，对于重点的内容，党支部将主要内容刻制成光盘，反复播放。并采取为群众定期下载打印农村实用致富信息、市场经济知识、商品供求信息等学习资料的方式，巩固培养培训的成果。

三是与本村的主导产业发展相结合。结合本村近几年发展的千亩红香酥梨为主打品牌的林果业，重点播放技术含量较高的果实栽培和管理知识，提升本村果品的质量和提高果品在市场经济的效益，根据季节、政策、形势党支部在不同的时期安排了有关果树技术管理培训、科技含量较高的有机食品培训等，以潮河果业合作社为依托，村建成党员科技致富示范基地，顺利通过了全国有机果品生产基地的认证，使本村的红香酥梨从以往的每公斤4元，增加到每公斤8元。同时还建起了以红香酥梨主打的苹果、杏、板栗精品采摘园，使农民收入翻一番。

四是与农村精神文明建设相结合。根据农村生产、生活的规律，利用冬季农闲时间，有计划的播放爱国主义题材和弘扬社会主义先进文化题材的电影，编辑歌颂农村发展现实的新农村建设专题片等，对农民进行爱国主义和科学文明的生活方式理念教育，倡导农民做乡风文明的带头人，丰富和活跃农民的业余文化生活。

三、“四个解决”凸显现代远程教育的服务基层成效

一是解决了党员干部教育内容时效性不强的问题。以前向党员干部传达新的文件精神总是要等待，有时会议开了几个月，精神才传达到农村，而现在利用远程教育一两天就可以知道了详细的精神以及重大事项内容，便于党支部及时组织落实。比如去年的十八大期间，党支部利用远程教育网站，组织党员集中收看十八大开幕式、闭幕式，有影有形，非常直观。

二是解决了教育“师资”力量不足的问题。以前不论是党的基本理论知识学习，还是实用技术培训、民主政治理论培训，都是村级党支部干部头痛的事情，总是感觉到讲起来不透彻、请老师不便利，有了现代远程教育站点就全部解决了这些问题，理论的、现实的、科技的政策网点上全都有，实用技术更是非常全面。经过几年的培养庄头峪村全部的党员都掌握了1—2门实用技术，24名党员获得了绿色证书，党员科技示范户达到23户。老党员赵永尊家有70多棵果树，利用站点播放的果树管理知识，对自家果树进行科学管理，积极参与有机果品试点工作，带头使用无化学成分的肥料及生物防治病虫害，并主动把自己周边的15户果农全部联系起来，一起学习管理知识，在果园里面对面、手把手教授修剪、管理知识，使果农户年均增收2000多元。

三是解决了培养新型农民缺乏载体的问题。提升农民素质、培养新型农民是新农村建设的一项重点工作。2007年8月，在市、县、镇各级领导的支持下，庄头峪村党支部充分利用远程教育站点资源，建立了北京市第一家国家承认学历的农民中等专业学校。通过两年半的学习，修完了果树生产技术、病虫害防治、市场营销、民俗旅游、新农村建设等二十几门课程。87名村民获得了由北京市农业广播学校颁发的北京市中等专业学校毕业证书，这是继开展社会主义新农村建设以来，北京市农业广播学校颁发的首批农民学历证书。

四是解决了新农村建设中农民主体意识不强的问题。远程教育工作生动活泼的直观感受，增强了党员和群众收看的吸引力，给新农村建设带来方便。党支部多次组织党员干部、村民代表收看新农村建设有关会议精神及相关知识，并在群众中广泛宣传，使村民深入的理解了新农村建设中，农民的主体位置。在2年多的时间里，涉及20余项重点建设工程中，村民都给予了理解和支持，其中建设污水处理占6 处，硬化道路57000平方米，改厕456户，安装太阳能438个，安装路灯350盏，改水铺设管道18000多延米，改善1200亩观光园基础设施，共计投资2600元，全部顺利的完工，使新农村建设真正成为了农民自觉参与的行为。