让街道社区党员教育管理工作更给力

近年来，随着市场经济体制改革的不断深化，城市化进程的快速推进，大量退休人员、下岗失业人员和流动人员进入社区，使社区党员队伍日益壮大。社区党员作为社区的政治资源和政治力量，其地位和作用随着城市社区建设的深入和发展，日显重要。因此，加强社区党员的学习教育和管理工作，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。

一、着力发挥党员先锋模范带头作用

党章明确规定“党员要在社会生活中起先锋模范作用”。党员的教育就要把着力点放在党员先锋模范作用的发挥上，使广大党员贯彻落实科学发展观，在创先争优活动中服务社区、服务群众。

首先要强化思想政治教育，坚持以人为本、教育为先，以科学理论武装党员头脑，坚定共产主义信念，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，引导党员把发挥先锋模范作用作为自觉行动；其次，要紧贴党和街道社区的中心工作，找准载体，让各行各业的党员有机会在各自的岗位上、在社区建设各项工作中i先锋模范作用；再次，要帮助党员特别是下岗、失业和有困难的党员掌握自强自立的本领，使他们有能力发挥先锋模范作用；最后，要用严格的党内生活制度约束党员，督促党员发挥先锋模范作用，通过党员作用的发挥，使居民群众切身感受到党的先进性，感受党和政府为人民服务的决心和行动，进而更加紧密地团结在党组织的周围。

二、利用网络构筑街道社区党员教育工作新格局

由街道党工委牵头，组建由社区内规模较大企事业单位党组织参与的“社区党建研究会”，研究会主要做好以下几方面的工作：一是建章立制，完善党员教育工作机制；二是确立教育主题，部署党员主题教育活动计划；三是以基层党支部为单位，组织开展特色党员教育工作活动；四是建立阵地，以社区党校为开展党员教育工作的主渠道，充分发挥社区单位的人才、场地、信息的优势，结合社区开展的职业培训，老年人、外来人口、家长、市民学校的培训活动，使街道社区党员教育工作做到统一计划、系统部署，形成社区党员教育工作的大格局。

三、努力探索党员教育工作的有效形式

要确定街道党工委在社区的领导核心地位，就必须做到“有群众的地方就要有党的声音，有党员的地方就要有党的组织，有党组织的地方就要有党的活动，有党组织活动的地方就要有良好的工作成效”。因此，社区党员教育工作必须通过事实上的活动载体才能做好。一是建立社区党员议事会，成为社区建设与管理的智囊团，为社区建设与发展出谋划策；二是建立党员责任区，党员要在扶贫、帮困、保洁、护绿、调解、楼院建设等工作中热心为居民奉献；三是建立党员志愿者服务队，充分发挥自己的一技之长，为社区建设与管理出力；四是以推行党员“五包”

（包自己、包家庭、包楼租、包对子、包区域）活动为载体，积极发挥党员在社区建设与管理中的先锋模范作用。

四、增强针对性，为党员发挥作用提供舞台

结合社区创建活动，社区党组织要建立人才资料档案，并进行分析归类，根据党员的各自能力，职业特点，有的放矢地组成网络，充分发挥其优势，为社区服务。第一，对层次较高的党员，组织其为社区的建设与发展出谋划策；第二，对有职业特长的，可聘为社区学校的教师，可参加法律咨询、义务就诊、家庭教育等活动；第三，对有一技之长的，可组织值班巡逻、整治卫生、管理楼组等活动，使其在服务活动中受到教育。

五、联动载体，在党员教育上实现共建效应

社区党组织应因地制宜，大胆创新载体，充分利用社区内政治、组织和人才资源优势，努力在党员教育上做到社区各党组织联动，真正达到资源共享、协调联系、共驻共管。一是要建立组织载体。如：社区党建工作协调小组、社区党员女志愿者协会、社区党建联络站。二是要建立工作载体。以社区内各单位的共同利益、共同需求为出发点，努力寻找新的工作载体，如：开展“结对共建”、“志愿者服务”、“党员责任区”、“党员服务日”。三是要建立物质载体。针对社区党建任务与物质条件不充分的矛盾，社区党组织要建立新型的物质载体，如：社区服务中心、社区文化中心、社区求助中心、社区培训中心和社区医疗站等服务设施。通过社区各党组织对地区性工作的组织协调，使整个区域内各党组织党员力量有效整合和配置。