“微元素”让非公企业党员教育“脚步轻盈”

近年来，全国非公有制企业蓬勃发展，已成为推动经济社会发展的重要力量。非公企业党建工作却面临与非公企业经济迅速发展不相适应的问题，特别是非公企业党员教育尚处在不断探索和加强的阶段。

当前，非公企业党员教育工作中存在以下问题，一是非公企业党组织负责人存在重经济轻党建意识，对党建工作缺乏积极性，履行职责的意识不强，不愿把过多的精力放在党建工作上。二是党员教育管理方式相对滞后。有的虽然建立了党组织，但是工作不主动，党组织作用发挥不明显，对党员重视不够，办法不多，缺乏针对性。有的不能把党员的教育与企业文化建设结合起来。三是非公企业部分党务工作者大都停留在联络员角色，只起到信息反馈、掌握动态的作用，对党员教育研究不多，经验不足，针对性不强，缺乏系统性、长远性、长效性的思考和谋划。

为此，必须将党员教育与企业日常生产经营活动紧密结合，创新创造性的开展党员日常教育活动。在活动形式上，提倡小型、分散、业余为主，见缝插针，灵活多样，积极探索建立 “经常教育、个体强化、网络覆盖、全面提升”的立体式党员教育体系，有力地促进了党员的政治素质和理论水平的提高，充分发挥党员的先锋模范作用，使非公企业中的党员“入市不脱缰、教育不断线。

一是上好“微党课”，突出教育活动常态化。针对非公企业党员教育工作中出现的集中学习难安排、自学活动难开展、学习成效难保证的“三难”问题，在非公企业党员中实行“微小党课”制度。借鉴优秀企业党员教育的成功经验，定期编印贴合企业发展实际的各种“微报刊”、“微杂志”，指导企业党组织围绕生产经营实际开展教育活动，利用班前、班后和工间休息，以车间或班组为基本单位组织党员上微小党课。从身边人、身边事、身边理等细微处入手，将工作中、生活中发生的小事以小见大加以点评，现身说法将党课充分融入到生产、生活当中，用“微事例”讲出“大道理”。实施每周党员学习活动日、开辟党员微广播等方法，形成以学习提素质、以理论促生产、以党建强发展的生动格局。

二是用好“微谈话”，突出教育形式个性化。为增强党员的党性观念，提高党员素质，激励非公企业党员更好地发挥先锋模范作用，在企业党员中广泛开展“微谈话”活动，在党员的入党纪念日、任职纪念日、获奖纪念日等“政治日”前后，由党组织派员与党员谈心谈话，对个别党员加强“微教育”、实行“微启发”，将加强党员教育与关心体贴、帮助其解决实际困难结合起来，引导他们向先进看齐、创先进业绩，使广大党员在接受教育、激发工作热情的同时，感受到党组织的温暖，增强创先争优的信心和勇气。

三是建好“微平台”，突出教育载体多样化。充分发挥网络优势，开设网上党建园地、网上党校、党建QQ群、网上论坛、“流动党员之家”等，把党的活动阵地拓展到网络“微平台”上，为非公企业开展党员教育提供信息支撑。依托移动公司短信平台，建立“手机微党校”，及时将党课微知识、党建微信息发送给非公企业党员。与大型企业、高等院校联合建立远程“视讯”平台，对非公企业党员进行在生产、营销、管理等方面业务进行微培训。通过搭建“微平台”，打破“小限制”，凝聚“大氛围”。在“微课堂”中让党员走下讲台与其他党员互动，并通过“微评论”、“微演讲”、“微辩论”等形式，全面营造比学赶超的浓厚教育氛围。