福星镇充分利用远程教育平台，加强党员干部教育

自福星镇党员干部远程教育终端投入使用后，全镇以远程教育为载体,充分利用现代远程教育媒体资源丰富、形式多样、覆盖面广、传播快捷的优势,积极搭建党员干部教育培训的平台,使党员干部的教育具有时代性、及时性和有效性。

一、充分发挥平台优势，破解党员教育的难题

在全镇各村共建成19个远程教育终端站点，各站点充分利用“三会一课”学习阵地，多渠道、多方式收集各类课件资源在“三会一课”上播放学习。通过远程教育创新了党员学习的方式方法，有效落实和逐步规范了党员“三会一课”，保证了偏远山区党组织生活的正常化、经常化，使全镇党员思想得到了素质得到了提高、党性得到了加强。

二、充分发挥培训优势，破解能力弱化的难题

党员远程教育培训平台的建立，为整合各方资源、充分发挥培训优势创造了条件，通过专题培训4期、现场辅导培训4期、农村实用技术培训6期，破解了能力弱化的难题，提高了广大农村党员的劳动技能。采取多种形式，提高基层党员的学习积极性。

三、发挥政府和党员作用，调动群众参与的积极性

为了提高群众参与远程教育的积极性，福星镇采取“政府牵头,党组织组织”的形式,把适合本地的农业生产技术作为基层远程教育的重点，并让党员干部群众带头进行示范试点,成功后在当地大力推广,让农民种出的东西与市场需求对接，使农业产品有去处,解除了农民的后顾之忧。找有经验的党员干部为群众现场讲解,现场操作。极大地提高了广大群众科学致富的能力。同时，通过远程教育大力宣传具有本地特色的农副产品，努力开拓市场，提升农民经济收入。 

四、狠抓操作员的培训，确保远程教育平台的运行管理

为做好全镇远程教育平台的运行管理,镇党委远程办每年都要举办操作员业务培训班，对全镇19名操作员集中培训，提高操作技能。同时，把远程教育工作纳入干部考核中,制定了严格的目标考核管理办法，每月定期查看各远程站点工作开展情况和党员学习情况, 每半年对操作员进行绩效考核.对不能按时开课或未完成工作任务的,追究相关人员责任，以确保远程教育取得实效。