坚持“三抓、三提高”增强新时期党员教育管理的针对性和实效性

党员是党的肌体细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设的基础工程。正所谓基层不牢、地动山摇，如果党员教育管理缺乏针对性和实效性，我们党的整个队伍就会有逐渐丧失先进性甚至跨掉的危险。面对新的形势和任务，党员教育管理应坚持抓思想引导、不断提高党员的思想觉悟，抓能力培养、不断提高党员的服务能力，抓综合修养、不断提高党员队伍的整体合力，永葆党员先进性和纯洁性，永葆党员队伍的坚强战斗力。

一、抓思想引导、不断提高党员的思想觉悟

当前，一些党员对我们党的基本理论和基本经验理解不深不透，对党的光荣传统逐渐远离，对复杂多变的党内、党外情况和国际形势难以把握。正是由于这些因素，导致少数党员政治思想和方向不够清晰、坚定，甚至对上级党组织根据新形势作出的决策部署存在抵触情绪，必须加强思想引导，提高其思想觉悟，始终保持正确的政治方向。一是要坚持把思想引导与形势教育相结合。意识是人脑对客观世界的主观反映。党员思想方面存在的诸多问题，大都是因为对客观现实的不了解、不认识，或认识不深入、不彻底。基层党组织应把形势教育放在党员思想教育的重要位置，把中央对形势任务的分析和定位，作为引导党员思想的重要武器，把党和国家的大形势与本地本单位的小形势结合起来，增强党员对形势任务的感同身受。二是要坚持思想引导与理论教育相结合。认识是行动的先导。加强理论教育，能够较好地解决党员的认识问题，养成用马列主义的观点、方法和立场去认识问题、分析问题和解决问题的习惯，真正做到举一反三，不会在纷繁的环境中迷失方向。基层党组织应严格坚持“三会一课”制度，把理论教育摆在党员教育的首要位置，特别是要把一些深奥的理论与丰富多彩的工作实际结合起来，以普通党员喜闻乐见、便于吸收的方式，把理论的要求转化为党员的内心自觉。三是要坚持把思想引导与解决实际困难相结合。越是随着经济社会的发展，党员作为人的基本物质需要，也会像常人一样水涨船高，同时，在繁杂的生产生活中，一些党员的确会遇到生病住院、子女入学、甚至面临失业等这样那样的现实困难和问题。基层党组织应把加强党员思想引导，与帮助党员解决现实困难相结合，坚持双管齐下，既引导党员树立克服暂时困难的坚定信心，又力所能及从物质方面提供帮助，真正让党员感到党组织就是自己坚强的后盾。

二、抓能力培养、不断提高党员的服务能力

能力建设，是党员队伍建设的基础和前提。一名优秀的共产党员，既要有坚定的理想信念，又要具备一流的业务技术和服务能力，惟此，才有可能把我们的理想一步一步地变为现实。一是要立足岗位提高党员的业务能力。基层党组织要充分发挥党员的职业岗位历练功能，更多地把党员放在急、难、险、重和一些特殊的岗位，在实际工作中把党员的所学所知转化为处理问题的方法和措施，从而不断锻炼提高党员的韧劲和实干、应变能力。二是要面向基层提高党员的群众工作能力。党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。每一名党员都有全心全意服务人民群众的光荣职责和使命。基层党组织要经常组织党员与工作服务对象和广大群众接触，了解群众的所思、所虑、所愿、所急，了解群众的生产生活状况，学会用群众的语言与群众打交道，学会用群众愿意接受的方式与群众沟通，从而既把党的主张和要求在润物细无声中转化为群众的自觉行动，又把党组织对群众的关爱雪中送炭般地送达群众心坎，不断密切党同群众的血肉联系。三是要着眼长远提高党员的学习能力。基层党组织要坚持把建设学习型、创新型、服务型党组织作为不懈追求的目标，要为党员学习提高创造条件，建立党员终身学习激励机制，同时，要制定党员学习考核办法，引导党员自觉顺应形势任务的要求，不断加强对党的理论、文化知识、科学技术和专业知识的学习，不断运用新知识、新技术解决工作中的新情况、新问题，确保我们每位党员乃至全党始终走在时代前列。

三、抓综合修养、不断提高党员队伍整体合力

我们党在革命、建设和改革历程中由小到大、从弱变强，不断发展壮大的经验是，既要充分发挥党员个人的先锋模范作用，又要把全体党员凝聚成一个整体，充分发挥其战斗堡垒作用。在新的形势和任务面前，要完成建设中国特色社会主义伟大事业，必须更加倚重党员队伍整体合力的发挥。一是要强化党员文化修养，培养党员胸怀全局的合作意识。我们自古就有“和为贵”的训导，这既是中华文明的光荣传统，更是当今构建和谐社会的主流思想。强化党员的文化修养，既要强化对传统文化的修养，养成识真伪、辨善恶、知礼仪良好习惯，又要强化对和谐社会内涵及要求的认识和理解，尤其是要引导党员深刻理解我们党已经从一个带领广大人民群众革命的党，转化成为一个带领广大人民群众建设社会主义经济文化强国的执政的党，少一些“斗”、多一些“和”，少一些“争”、多一些“让”，同志之间、社会关系之间坚持求同存异、合作共赢、和而不同。二是要强化党员的示范带头作用，营造党员创先争优的合作环境。党员个人作用特别是模范带头作用的发挥，是强化合作的重要条件。基层党组织应把发挥党员在学习、工作、服务、廉洁自律等方面的示范带头作用，作为营造良好的合作环境的基础来抓，引导每位党员树立“我是党员我是一面旗”、“创先争优、我要带头”的观念，让每位党员的能力得以充分发挥、特长都得以充分展示，激活党员队伍的整体活力。三是要强化党的组织纪律，促成党员步调一致的合作行动。每个党员都应编入党的基层组织参加活动，这是我们党强化党员团结协作的明智之举，自建党以来，历史经验一次又一次告诉我们，凡是这一条坚持得好，我们党的团结就好，革命、建设和改革的成果就好；反之，凡是有人凌驾于党组织之上，把个人意志强加于党组织的整体意志，那么就会出现激烈的党内斗争，甚至发生分裂的恶果。基层党组织要根据每位党员的能力、爱好、个性等因素，合理安排党员的工作岗位，形成相互支持、相互补充、相互协调的有机整体。特别是要把是否坚持团结作为党员考核的重要标准和条件，出现不团结现象要及时了解情况、化解矛盾，达成共识，对出现团结问题的党员同志要加强教育、精心引导、找到症结，对个别无视团结的同志应作出组织处理，决不能姑息迁就。

总之，进入新时期新阶段，党员教育管理面临新的机遇和挑战，特别是党的十八大明确提出“健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构”的新要求，这为加强党员教育管理工作指明了前进的方向，各级基层党组织应抓住这难得的机遇，重点在提高党员整体素质、保持党员队伍先进性和纯洁性上多下功夫，为走好中国道路、实现中国梦，提供最可依靠的中坚力量。