自动自发提升自身党性修养

党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。具体表现在马克思主义世界观上，表现在具有高尚的道德和纯洁的思想意识上，表现在具有坚定的党的观念和高度的组织性、纪律性上。而共产党员的党性修养，就是党员自觉地按照党性原则严格要求和约束自己，进行自我表现教育和自我改造。

十八大报告中肯定了党建方面取得的进步与成就，同时也指出现阶段存在的少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡薄等问题，那么如何加强和改进新形势下党员教育工作，从自身角度来说，除了党组织对党员加强党性教育和能力培养之外，我认为最重要的还是在于党员自身，作为一名合格的党员，不能只是被动的接受党的培养与教育，而是要自动自发的加强自身的党性教育和能力培养。

如何从党员自身做起，提高党员的政治素养，我认为最主要的是应该从思想上加强对党员的教育。思想是一个人的灵魂，对于党员的教育应该从基本抓起。现阶段由于经济的快速发展使得部分党员理想信念动摇，在追求经济利益和实现自我价值的同时淡薄了作为一名党员的宗旨意识，这就要求我们党组织加强对于党员的思想教育工作。

思想教育工作如何开展，在新的形势下对于党组织来说也是一种探索与挑战。我个人认为可以从以下几点方面来开展：

（一）培养方式的创新

随着科学技术的不断发展与进步，网络媒体应运而生，这就要求我们党组织必须转化党员思想教育的方式与方法，党组织在对党员进行原有座谈会、党课培训等教育方式之外，可以利用现代媒体手段扩大党的政策方针、党的理念、党的宗旨等基本知识的宣传力度，使得这些理念植根于党员的头脑中去，从而加强对党员同志进行党性教育与能力培养。

（二）培训内容的转变

在采用新的教育媒介之外，在培养和教育内容上也必须有所改变，必须具有针对性与时效性，不能千篇一律用同一种方式内容来教育所有党员同志，应该在坚持党的既定方针政策之下，普遍性的培养之后应结合当地的实际情况以及党员自身的不同情况，选取不同的培训内容有针对性的进行培训与教育，这些的培训才有区分度才有意义。

（三）培训效果的转移

对于党员党性教育与能力培养的方式方法上有所创新之后，最主要的还是在于结果的转化，不能使得培训只存在于宣传层面或是参与层面，这就要求我们党组织对于党员同志的培训必须建立一套完整的考评体系。首先是培训本身的考评，，当一项针对党员的思想教育工作开展之后，要组织党员同志对于学习内容的总结从而保证培训内容的被吸收。在培训内容被吸收之后，还必须贯彻到其工作中去，确保培训效果的转移，而这个考评必须是全方位的，内容上应包括德、能、勤、绩、廉五方面，考评人员组成上应包括上级、同级、下级、自我以及群众的考评，从而确保培训与教育效果的转化。

通过对党员的培训之后让要将党的宗旨与理念植根于党员同志的心中，时刻以全心全意为人民服务作为自己的宗旨，从而使得党员同志积极主动地学习党的基本知识，时时刻刻以党员的觉悟来主动学习党的政策方针，而不是被动接受党组织的思想理念培训。党组织对于知识的传输最终要使得党员同志自动自发的学习，主动吸收党的方针政策、思想理念，无论什么时候做什么事都应该以党员的标准来要求自己。

总而言之，对于党员的思想教育工作应该化被动与主动，党员的思想教育工作的落实不仅在于党组织的引导，更在于党员同志自身的努力。党员是党组织的细胞与血液，作为党员，我们应该自动自发学习党的基本知识，坚持用党员的标准来要求自己，时可牢记自己所为一名党员应尽的义务，在生活和工作上争做领袖模范，严于律己、敬业奉献，发挥党员自身主动性，并且把党性修养当作一生的大事，永远站在时代的前列，保持共产党员先进分子的本色。