党员教育工作应把握好几个要点

《党章》第五章中关于党的基层组织的基本任务：组织党员开展党的理论、路线和方针政策学习。对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性。党的十八大明确提出：建设学习型马克思主义政党，推进学习型党组织创建。加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。可见，加强党员教育工作在我党的总体布局和规划中占有何等重要的地位。笔者认为，加强和改进新形势下党员教育工作要重点把握以下五个要点：

拓宽党员教育形式。党员教育管理工作，不仅要讲究内容的丰富性和系统性，更要注重其形式的变化性和创造性，如进行党的知识竞赛、重温入党誓词、召开形势报告会、评选优秀共产党员、开展理论征文、进行警示教育及革命传统教育，开展干部教育在线学习及观看党员电教专题片等多种形式的活动都是寓教于乐富有成效的好方法。在新形势下，特别要利用好各种现代化手段教育党员，使党员教育跟上时代前进的步伐。在具体操作过程中，要根据党员的职业、职务、年龄、文化、经历等不同类型，不同层次，确定不同的内容，既要采用大家喜闻乐见的传统形式，又要有所创新，有所借鉴，增加党建工作的新鲜感，不断提高党员教育工作水平。

丰富党员教育内涵。党员教育是全方位的，既要求党员要学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，又要学习科学、文化、经济、法律、生态文明和业务知识，要根据形势（世情、国情等）的变化和党的建设的新要求，不断丰富和拓展教育内涵。只有作为党的一分子的党员的素质得到了全面发展，整体提升，才能为建设学习型党组织奠定坚实基础。

健全党员教育考评。党员教育不能纸上谈兵，必须要以硬措施加以保障，才能使之不流于形式。硬措施主要是指考评、奖励、激励、问责等机制，要把党员教育纳入党的建设的目标考评体系（如县直机关党建考评和农村基层组织考评、乡镇综合考评等），健全考评标准，完善考评办法，采取定期检查和不定期抽查相结合。要对党员教育组织开展得好的党组织予以表彰，对热爱学习、学有所成、成果显著的党员要予以奖励，特别优秀的要予以重用或提拔使用。对党员教育组织开展不力的党组织的负责人和对学习教育消极懈怠的党员实施问责谈话，积极营造学风浓、作风实的干事创业的良好氛围。

明确党员教育主体。党的基层组织应是开展党员教育的主体，负责党员教育不可推卸的责任，不能仅仅认为是组织部门和党校部门的事。应建立健全各项教育培训制度，充实完善教育内容，坚持不懈地扎实开展党员教育活动。不论是在职党员和离退休党员，都要牢固树立终身学习的理念，坚持集体学习与个人自学相结合，把学习作为义不容辞的基本义务和责无旁贷的根本任务，多向书本学习、向实践学习、向群众学习，以端正的学风来塑造优良的党风，切实增强党性。

注重教育培训，提高党员教育质量。创新学习培训形式，通过站点集中组织学、网络点播互动学、远教广场丰富学、示范基地深化学等方式开展学习培训活动，努力提高党员的学习兴趣，确保他们坐得住、学得懂、用得上。要求基层站点对不同行业、不同类别人员的学习培训时间进行灵活合理地安排。