多维立体教学法探寻村干部“金”字教育工程

背景分析：

随着新农村建设进程的不断深入和基层党建工作的日益深化，对村干部高素质要求成为逐渐凸显并迫切需要解决的问题，如何创新载体，强化农村干部教育，打造高质量基层领头雁队伍，成为我镇力求突破和创新的一大课题。

我镇共有村干部258人，35周岁以上248人，占96.12%，平均年龄55.4岁；初中、中专及以下169人，占65.5%，年龄偏大，文化素质偏低，年龄、知识结构都不尽合理，只有持续加强教育培训，提升农村干部整体素质，才能成为强化基层组织建设的保证，形成干事创业的坚实基础。分析当前农村村干部教育培训现状，主要呈现以下几个特点：

（一）培训时间上无保障。当前农村各类经济建设迅猛发展，建设成为新农村发展主题，村干部工作日益繁重，需要为群众办的事越来越多，同时村干部自己思想上不够重视，造成培训时间得不到保障。

（二）培训形式较单一。主用采用集中灌输，填鸭式教学，多是开个会，听个报告，很少采取交流讨论互动方式或组织外出观摩学习的多种形式，党员干部参与学习兴趣不大，积极性不高，会时冗长拖沓，缺乏针对性和可读性，培训效果不彰。

（三）培训内容缺乏针对性。在开展党员教育的过程中，主要依照上级规定的内容和步骤进行，多为纯政治理论和政策法规，缺乏内生深化提炼，少生动性和针对性，向党员讲解起来枯燥乏味，往往是台上你讲你的，台下我干我的，党员学习出勤率低，接受率差，教育培训效果不理想。

具体实践：

涂茨镇在村干部培训工作中，紧扣本地实际，探索实行情境式远程教育、片区式专题培训、互动式经验交流多维立体教学法，取得一定成效。

（一）、情境式远程教育。从村干部队伍履职实际出发，精心挑选教学课件，编制备选“菜单”分发至各村，由各村按需“订菜”。强化辅导师资保障，专门组建由镇党政领导和部分威信高的老领导、老干部等组成的讲师团，实行分片包干负责。在此基础上，面向新一届村级班子成员开展“党课全镇行”活动，通过组织村干部收看点播党课节目、讲师团成员启发点拨、每位村干部联系自身思想工作实际谈心得体会并承诺一句话系列步骤，帮助村干部在情境式远程教育中加深对学习内容的认识和理解，受到广大村干部欢迎。     （二）、片区式专题培训。立足各行政村风俗人情、产业定位及村干部队伍建设情况差异性较大的实际，将全镇20余个农村远程教育站点对应归入6个片区，实行远程教育村干部培训片区统筹，着力解决基层干部培训中常见的选题宽泛、辅导师资和教学资源匮乏等问题。同时，按片组建大学生“村官”三人服务团，由服务团具体承担排摸分析村干部培训需求和课后辅导答疑工作。在此基础上，按照贴近片区经济社会发展实际、贴近村干部队伍建设现状、“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，精心策划实施远程教育“一月一主题”培训活动，着力通过主题鲜明、讲解透彻、切口“小而深”的多媒体专题培训吸引和“稳住”村干部。

（三）、互动式经验交流。积极开展“村干部论坛”活动，搭建村干部交流经验、比学赶超的平台。论坛每季度举办一场，每次采取镇领导命题与村干部申报相结合的形式确定主题。每次交流活动中，让先进村村干部传经送宝、用身边典型教育身边人，重点阐明典型经验的背景和关键要诀，供其他村干部复制应用。在此基础上，综合采取实地考察、无领导小组讨论、领导点评相结合的形式，促进理论联系实际，教、学互促共进。论坛结束后，还定期由镇分管领导带队赴各村“回访”，从村干部谈吐、逻辑思维能力、典型经验移植改良等方面验收“村干部论坛”培训成果。

取得成效：

（一）、提升了村干部专业能力。党委委员的《进一步加强和改进党的基层组织建设》、《坚持同一目标，打造党员团结团队》、《落实科学发展观，推进新农村建设》等成为村干部口中可圈可点的经典课目；泊戈洋村老书记周世仙的《如何做一个合格的农村干部》，汤岙村退休干部刘有根的《说说中国共产党的发展史》，毛湾村老党员邱大沛的《新时期农村党员干部应如何发挥先锋模范作用》等深受欢迎，通过他们的切身体会向村干部传授经验；“七一”红色党课周期间，各党支部以片为单位，由片长或联村干部分头到村里上党课，并邀请党校老师前来授课，干部教育日趋正常化。同时“应时致宜’’,结合今年村班子换届之际，采用封闭式管理模式，对全体村干部进行集中培训，内容涵盖新农村建设政策解读、计生、财务管理等多个方面，以专业知识提升村干部专业能力。

（二）、拓展了村干部业务水平。截至目前，各片区已结合自身实际陆续举办林区防火、夏季防汛、如何当好一名村干部、村干部职责履行等10余场多媒体专题教育活动，在广大村干部中引起强烈反响。同时加强红色培训，强化先进意识。结合建党90周年纪念活动，组织村干部积极开展“红色教育”活动，缅怀先烈，强化意识。开展红色电影下村21场次，组织党员收看《天安门》、《建国大业》、《脊梁》等一系列红色经典影片，给村干部送上红色大餐，接受一次精神的洗礼和思想的提升。开展建党90周年“红歌大家唱”，全镇21个村干部党员齐上阵，唱响了觉悟，增进了团结，和谐了村班子。

（三）、强化了村级干部队伍建设。截至目前，全镇已有21位村书记登坛演讲，永联村专职文书制度、黄沙村发挥在外致富能人作用建设社会主义新农村等经验做法得到有效挖掘推广。“农村工作大讲堂”中，村书记、主任齐谈治村经验，党员、妇女主任、村两委会委员齐上阵，用自己的行动表达“我为党旗添彩”的热忱和情怀，以自己的切身体会促进“班子团结我有责”。同时有效提升村后备干部们的“曝光率”，使他们在交流中展露了头角，汤岙村赵松碧、大岭后村夏苏敏等6名青年相继被选为村支部委员，成为涂茨镇“新生代”的村干部。

分析深化

通过多维立体式村干部教育培训，有针对性地对村干部进行教育培训，全面提升了村干部队伍的综合素质，增强了村干部服务三农的本领，有效推进了新农村建设的步伐。让村干部既了解了当前党和国家相关政策和方向，认清了村干部在处理村级事务、带领群众致富中的职责和任务，丰富了自身的农村工作知识；又找出了自身工作中存在的差距和问题，学到了先进的农村工作方法和管理经验，提升了自身驾驭农村工作的本领。

下一步，要积极拓展深化多维立体教学法内涵，配套建立督学和考学制度，扩充镇级村干部培训教学资源库，进一步提高村干部培训工作的针对性和实效性。