新形势下党员教育工作要做深做实

新形势下加强和改进党员教育工作是一项复杂的系统工程，任重而道远。要坚持“以人为本”的原则，从党员的实际需要出发，因材施教，使党员在日常工作中认识到学习教育的重要性，真正把党员学习教育工作做到深处、落到实处，使党员教育工作更上一层楼。具体要做好以下几个方面的工作：

首先，在党员教育内容上，要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和十八大精神武装全体党员，时刻保持政治上清醒；坚持党的基本路线，把出发点和落脚点放在全面贯彻执行的自觉性上；坚持用党章规范党员的言行，加强其党性锻炼，体现共产党员的先进性；坚持用科技知识、文化知识、管理知识教育党员，提高党员驾驭市场经济的能力；坚持理论联系实际的原则，充分发挥党员的先锋模范和带头作用。同时，要在这“五坚持”的基础上，根据新时期的工作以及不断变化的客观形势和社会实践，在党员教育的内容上不断补充完善，要做到让每一个党员学以致用，真正提高党员的整体素质。

其次，在党员教育手段上，要注重载体的新颖性和有效性。教育培训的模式应当紧随信息时代的发展步伐，采用高效便捷、生动形象、内容鲜活的教育载体。一是对传统教育手段进行改良创新。例如，党课授课内容应更切合实际，结合增加人文知识的分量；授课方式应灵活生动，通过课题互动、主题讨论、组队辩论等形式，增加党课的活力和吸引力；召开专题会议采取开展命题式互动交流讨论、播放声像资料、开展场景模拟等形式，在活动中受教育，在实践中加深认识；学习心得也不仅仅停留于纸面，可以借助艺术手段，采取观看红色主题旋律电影等形式，摆脱单纯理论学习的枯燥感和单调性，以鲜明的事迹、有感官冲击力的声像等形式调动党员了解知识、学习先进的积极性。二是广泛采用新兴的媒介手段。通过短信、语音、博客、电邮、党建网站、学习园地等现代科技手段加快教育的节奏、扩大教育的覆盖面，并充分彰显教育的现代优势，把理论转换为身边可触及可感知的事物，时时处处让大家感受到教育就在身边，促进“要我学”自觉转换为“我要学”，形成浓厚的学习氛围。

最后，加强教育管理制度建设，确保学习不走形式。加强教育管理制度建设是加强和改进新形势下党员教育的一个重要环节，做到制度不落空，监督出实效。一是紧密联系实际及党员个体的需要，指定切实可行的学习教育计划，做到有计划、有安排，切实将党员教育活动落实到实处。二是确保充足学习教育时间。学习时间交由基层党支部、党小组自由掌握，根据实际情况，确定时间进行集中学习，保障每位党员都能接受到教育。三是建立健全检查制度。建立党支部民主生活会档案，为每位党员建立学员档案，每季度进行党员大会汇报，详细汇报本支部思想学习等多方面情况，便于党员大会监督评比。还可以通过举办党员知识竞赛的方式，从而调动党员学习理论知识的积极性。四是优先考察优秀党员，每年一度评选优秀党员，制定科学可行的评价标准，从而作为评优评先、选拔任用的重要参考依据。

党的十八大强调，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。在新的形势下，抓好党员教育工作，是提高党员队伍整体素质的有效途径。需要我们用改革的精神在实践中不断探索新做法，总结新经验，研究新情况，解决新问题，在新的历史征程中，进一步改进作风，保持思想的先进性和前瞻性，为实现“中国梦”而共同奋斗。