加强农村党员教育，提高为群众办实事的能力

二十一世纪是一个信息化时代，而加强学习，建设学习型社会成为一个民族顺应这种发展形势的必然选择，尤其对于中国共产党来说，加强党员的学习教育，建设务实进取、信息化、复合型的高素质执政队伍，既是党在新形势下面临的重要任务，更是党提高执政能力和水平的根本途径。

党的十八大报告对新形势下增强党的建设科学化水平做出了重要部署，其中有三处关于党员学习教育的论述。

一是，在谈到坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系时，报告强调要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

二是，在深化干部人事制度改革，建设高素质执政骨干队伍方面，报告强调要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。

三是，在创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础方面，报告强调要加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。

做好农村党员的教育培训工作，坚持用学习来促进党员进步，是落实党的十八大报告关于推进党员学习教育科学化、制度化、常态化的重要基础，是巩固党在新农村建设和城镇化过程中的执政地位的坚强保障。因此，农村党组织要深入领会和落实十八大报告精神，充分激发党员学习成长的积极性和创造性，把促进党员真学、好学、勤学作为增强党员党性修养、引领发展、服务群众能力的根本抓手，打造一支领导有力、素质过硬、作风谦虚、有发展潜能的党员干部队伍。

新一届中央领导对转作风、改文风、正学风系列活动做出重要部署，强调学习不是图个形式，关键要看效果，长能力，修品德。农村党组织要切实提升党员的政策理论水平和实用技术知识，首先就要引导党员树立正确的学习态度，引导党员做到主动学、认真学、长期学。同时，还要结合农村的产业发展特色，建立健全相应的学习考核制度，确保党员们通过学习能真正提升党性修养、提升科学发展意识。

加强农村党员的学习教育，还要做到三个结合。学以致用，学用结合才能最大限度地保证学习的效果。要充分利用现有设备，发挥当地的生态、文化、资源等比较优势，重点围绕保持党的先进性和纯洁性，把党员学习教育的内容同农村产业发展需要有机结合起来，把党员学习教育的结果同群众评议、支部考核结合有机结合起来，把党员学习教育同开展立足岗位创先争优活动有机结合起来，深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，尽快把群众的愿望转变为发展优势，从而进一步密切基层组织同群众的感情联系，确保党的建设同新农村建设有机结合、持续健康发展。

加强农村党员的学习教育，除了认识到学习的重要性，把握学习教育的重要原则之外，还需要建立健全加强和改进党员队伍教育的制度。好的制度设计，是把实事办实的重要保障。基层党组织要做到学习教育有专人负责，学习教育有专项资金支持，学习教育设备有专人维护。要建立并完善党小组学习计划，并能根据形势需要，及时调整学习内容和方式，确保党员教育不停止，并要把党章和农村法律法规作为学习教育的基本内容，纳入年度学习教育计划。

加强农村党员的学习教育，关键是要选择适合农村实际的内容作为学习“教材”。农村党员的文化程度和信息化程度不高，一方面要把学习内容细化、简单化，另一方面，也要适当引入信息化知识，让党员在学习中逐渐掌握简单的信息化手段。党员要在群众中起到示范带头作用，就必须在思想政治、政策理论、实用技术和道德修养方面，坚持学习，努力做到与时俱进，成为不断自我提升、群众满意的爱学习、好学习的骨干党员。

党员学习教育既是基层党组织的政治任务，更是党员成长进步的重要渠道。基层党组织要高度重视，采取多种方式积极引导党员支持学习、热爱学习，在生活中学习、在实践中学习，让学习成为党员发挥服务正能量的平台，让学习成为提高服务群众能力的共识，真正打造高素质、专业化的党员队伍，真正为新农村建设持续提供动力，为如期实现民族的百年梦想提供筑牢人才根基。