2012年11月8日，承载着亿万人民的殷切期待，肩负着继往开来的历史使命，中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕，党和国家的奋斗历程由此翻开了新的一页。党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。大会的胜利召开，对于我们党团结带领全国各族人民，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，加快全面建成小康社会进程，必将产生重大而深远的影响。党的十八大，对高校全面加强党的基层组织建设，不断提升党建科学化水平提出了重大战略要求。当今世界，随着经济全球化进程的进一步加快，必然引发政治思想、文化教育、历史传统、意识形态的全球化交融与碰撞。我国改革开放和经济社会的快速发展也给高校党建工作带来许多新情况、新问题。在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调指出，我们党目前面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”四大考验，面临着“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险”四大危险，给全党提出了重要警示。
在巨大的挑战和机遇面前，我们应该清醒地看到当前学校党建工作存在的种种不容忽视的问题。一是基层党组织建设存在薄弱环节。学校一些基层党组织在组织形式、教育形式、管理方式、活动形式等方面，与新时期党建的要求存在一定的差距，习惯于用旧框框认识新问题，用传统思维分析新问题，用老办法解决新问题，缺乏创新精神，服务发展、服务师生的意识不强。在一些基层党组织中存在党建工作是软任务，教学科研才是硬任务的认识误区，直接导致党的基层组织工作缺乏实效性、吸引力和凝聚力，在一定程度上影响了基层党组织的形象和党员先进性的发挥。二是党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。随着市场经济的不断发展，受各种利益的驱动，个别党员干部和教师没有把自己的主要精力放在教书育人、管理育人和服务育人上。有的党员入党后，放松了对自己的要求，不注重思想品质的修炼和意志的磨砺，缺乏进取精神。一些大学生党员入党动机不明确，没有在学习、工作、生活中起到模范带头作用。这些党员极大影响了党员在群众中的形象和感染力，损害了党员和党组织的先进性。三是干部队伍建设还不能满足学校事业发展的需要。干部队伍年龄老化，个别干部人浮于事。干部选拔任用还缺少竞争机制，在一些干部身上，“官本位”意识浓厚等等。这些问题日益成为制约学校事业发展的瓶颈。
当前，我国高等教育已经从精英化走向了大众化，学校也将进入转型发展的崭新阶段。在新的历史时期，学校必须围绕胡锦涛同志在庆祝清华大学建校百年大会上提出的“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新”四大中心任务，以基层党组织建设为着力点和出发点，全面提升学校党建科学化水平。
立足基层，不断加强党建工作规范化建设。学校党建工作重心在基层，基础在基层，活力在基层。要坚持抓基层打基础，优化基层党组织设置，不断扩大党组织和党的工作覆盖面。探索在课题组、教师团队、在拔尖创新人才培养基地等领域建立党组织；选好配强基层党组织负责人，注重从教学科研骨干党员中选任党支部书记；加强党支部书记培训工作，提高队伍专业化水平。要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。要改进党员发展工作，着力抓好在教职工尤其是青年教师和学术骨干中发展党员工作，把更多的优秀青年教师吸收到党的队伍中来，推动广大党员发挥先锋模范作用。
创新理念，着力提高党建工作理论化水平。理念创新是工作创新的灵魂和前提。高校党建工作必须紧跟时代步伐，以先进理念为先导，研究新情况，解决新问题，形成新认识，更好地体现时代性，把握规律性，富于创新性。一是树立服务发展理念。科学发展观的第一要义是发展，学校党建工作必须把推动学校科学发展作为首要任务，目标着眼于发展，措施服务于发展，成效以发展来检验。要把党的工作有机融入、渗透和体现在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中，努力为学校中心工作的开展提供坚强有力的政治、思想和组织保证。二是树立以人为本理念。学校党建工作要注重人文关怀，把党组织服务党员、党组织和党员服务群众作为重要价值取向。树立正确的群众观，认真抓好民生工程。三是树立统筹协调理念。加强对党建工作的宏观思考和战略研究，以全面、系统、发展的眼光认识形势、分析问题、把握规律，以统筹兼顾的方法处理党的建设中的一系列重要关系，增强工作的系统性、协调性和前瞻性。
健全机制，努力构建党建工作制度体系。健全机制有利于推动党建工作各种关系的优化，有利于促进党建工作体系的协调运转。加强学校党建工作，要坚持科学性、系统性和可行性相统一，努力构建体现时代特征、符合学校实际的党建工作制度体系。一是健全完善党的领导机制。要进一步建立健全党委常委会、校长办公会议事规则和科学、高效的民主决策机制，正确处理“党委领导”与“校长负责”的关系，形成党委统一领导，党政分工合作、协调配合的运作机制。二是建立科学有效的评价机制、激励机制和监督机制。要切实尊重党员主体地位，完善党内民主制度，保障党员民主权利，为广大党员参与决定学校和党内事务创造条件。三是健全基层党建工作机制。完善基层党组织选举、组织生活会、党内情况通报等工作制度，健全党内激励、关怀、帮扶机制，健全党组织共建和党员互动机制。
在国家全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的伟大征程中，在学校全面推进科学发展跨越发展的历史进程中，学校党建工作必须按照建设中国特色现代高等教育体系的要求，全面贯彻落实党的教育方针，进一步解放思想、改革创新、居安思危、勇于进取，进一步增强紧迫感和责任感，把人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新贯穿于学校党建工作始终，不断提高党建科学化水平，努力开创学校党建工作新局面。
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