发展党的事业、加强党员教育是根本
——读后感

我国要建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴和中国梦，离不开中国共产党的领导，而党作为中国特色社会主义和中华民族伟大复兴的领导核心，要实现我们的事业，只有加强党员教育，才能适应日新月异的发展需要，实现我们的中国梦，收到事半功倍的效果。党的几代领导人都强调要把党员的理想信念教育放在党员教育工作的首位，可见抓好党员领导干部理想信念教育的紧迫性、必要性。

人的理想和信念是世界观、人生观、价值观的集中体现。有的党员信念不明确、立场不坚定就会放松对马克思主义基本理论的学习，放松对世界观的改造，对能否建成中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴和中国梦表示怀疑，造成观念淡薄，把自己混同于普通群众，心灰意冷；甚至热衷于个人利益，奉行金钱至上和个人主义。在社会情况发生了复杂而深刻的变化面前，一些人的价值取向发生变化,有的价值观严重扭曲、错乱，自认为什么都看透，忘却了全心全意为人民服务的宗旨，一心热衷于升“大官”、掌“大权”；对工作不关心，对事业不专心，得过且过，不思进取，不负责任；一些人心态失衡型,对一些社会现象既愤愤不平，又认为自己无可奈何。看到个别单位或地方心态失衡、腐败现象严重却平安无事，大有“悔不当初”的感觉，总觉得自己吃了亏，认为社会严重不公，老实人吃亏；因此，一些党员干部的理想信念发生动摇，其原因是多种多样的。从主观方面来说，这些人长期不注重马克思主义理论的学习，不讲政治，放松了对自己的要求，放松了党性锻炼，丧失了辨别和抵御错误思想的能力。从客观方面来说，主要有以下几点：我国经历了漫长的封建社会、小农经济，封建思想根深蒂固，形成了较为厚重的历史惯性和文化积淀，只要一有适当的条件，各种封建残余就会沉渣泛起。邓小平同志曾经深刻指出：“我们进行了二十八年的新民主主义革命，推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制，是成功的，彻底的。但是，肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，所以没有能够完成。改革开放以来，我们在警惕和反对资产阶级自由化的同时，清除封建主义影响，取得了较大成效。但对富裕起来的人民群众缺乏正确的思想引导，致使封建迷信活动死灰复燃，在少数地区甚至泛滥成灾。可以说，加强理想信念教育，是我们党在革命和建设中长期面临的严重问题，是必须解决的主要问题之一。当前，我国正处在重大社会转型之中。经济成分和经济利益、社会生活方式多样化、就业岗位和就业方式多样化日趋明显，人与人、人与社会之间的各种关系日益复杂多样。在各种因素的相互作用下，有的人的理想信念发生动摇、偏离，甚至走向反面。发展市场经济所遇到的一些新情况、新问题容易导致人们的思想困惑；道德的失范容易导致人与人关系的紧张以及对社会的厌倦；党风廉政建设方面存在的一些问题，容易使人们对社会主义理想发生动摇；城乡、贫富差距越拉越大，部分群众就业难、教育难、就医难，不但容易产生悲观感和失落感，也可能产生对社会主义的错误看法；随着人们生活水平的提高，延年益寿、祛病强身成为一个重要的追求目标，但也容易给迷信活动和伪科学提供可乘之机等等。这些都在不同程度上导致一些党员干部理想信念产生动摇和偏离，也容易导致群众对党产生信仰危机。在党的建设方面的原因。一些党组织不重视党的建设工作，治党不严，放松对党员干部的马克思主义教育，听凭各种非马克思主义的甚至是反马克思主义的思想毒害、侵蚀党员干部。有的党组织、党的领导干部埋头经济工作，忽视党的建设，对党员听之任之，放任自流，致使一些党员长期脱离党组织；有的对党的建设说起来重要，做起来次要，实际上还是不要；有的不善于从政治的高度看待问题，缺乏政治敏锐性和政治辨别力，对各种歪风邪气不敢理直气壮地斗争，麻木不仁，无动于衷。习近平同志指出：“我们党员干部，只有信念坚定才能产生对党和人民事业的激情，才能保持永恒的原动力，才能忠心不二地为党和人民的事业去拼搏奋斗。”加强对党员干部的马克思主义理想信念教育，不仅是党的建设的一项重要任务，也是建设中国特色社会主义的一项重要任务。

因此要建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴和中国梦，就必须加强对党员干部特别是各级领导干部的马克思主义理想信念教育：

首先，必须把加强理想信念教育与认真学习马克思主义理论相结合。加强理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党，是我们战胜各种歪理邪说的强大思想武器，也是树立正确的理想信念的一个重要环节。要教育党员干部认真学习马克思主义理论。在马克思主义理论的指导下，努力改造自己的世界观，运用马克思主义的立场、观点和方法分析具体事物，分清对错，判断是非。不断提高党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力，正确认识社会发展规律，分析国内外形势，在错综复杂的情况下纵观全局，认清主流与支流，把握正确的政治方向，善于从政治的、全局的高度观察问题、分析问题、处理问题。

其次，必须把加强理想信念教育与倡导科学精神相结合。马克思主义从它诞生之日起．就与人类科学技术的进步紧密相联，并随着科学技术的进步而不断丰富和发展。因而，共产党人的理想信念，始终与科学精神共命运，科学精神受到损害，理想信念也必然受到损害。要纠正只重经济功能、轻视或忽略科学的社会功能和意识形态功能的做法，运用科技知识解释辩证唯物主义的原理，弘扬科学精神，掌握科学方法，坚定党员干部的唯物论和无神论信仰，真正确立马克思主义的科学世界观和方法论在自己思想中的主导地位。

再次，必须杷加强理想信念教育与加强和改进思想政治工作相结合。理论的灌输只有与有效的思想政治工作结合起来，与科学观察问题、正确处理问题结合起来，才能避免流于空洞的说教，收到事半功倍的效果。要充分认识加强党的思想政治工作的重要  意义和巨大作用，把思想政治工作摆上应有位置，在继承过去行之有效的方法、手段的基础上，积极探索新的机制、内容和方法，使党的思想政治工作由封闭性转向开放性，由说教型转向引导型，由一般化转向个性化，引导党员干部认清自己的根本利益所在，动员和组织广大群众团结奋斗，共同建设中国特色社会主义。

第四，要把加强理想信念教育与密切党同人民群众的联系结合起来。理想和信念最终要落到解决好怎么去做的问题上。我们必须把全心全意为人民服务作为自己人生观的最高价值取向，在实践为人民服务中锤炼自己的党性，坚定自己的信念。党员干部要坚持党的群众观点和群众路线，心中时刻装着群众，密切联系群众，相信群众，依靠群众，调动一切积极因素，努力消除各种消极因素，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，为全体人民的根本利益而奋斗。要改进对群众的宣传与组织工作，用通俗易懂的方法宣传马克思主义，宣传科学，引导和帮助群众提高分辨证唯物论与唯心论，增强抵制封建迷信、伪科学的能力。要关心群众，帮助群众，通过积极的努力，帮助群众解决实际困难，巩固和发展党同人民群众的血肉联系。

第五，要把加强理想信念教育与加强和改进对党员的管理结合起来。邓小平同志深刻指出：“有了理想，还要有纪律才能实现。纪律和自由是对立统一的关系，两者是不可分的，缺一不可。”没有纪律的理想信念是不能维持长久的，必须坚持党要管党、从严治党的方针，加强对党员干部的管理，依靠纪律增强团结，坚定信念，提高党组织的纯洁度。