张地营子乡“忆党史、强党性、提素质 学习教育月”活动情况总结

张地营子乡党委共有9个党（总）支部，党员185名，其中1个村党总支和5个村党支部，农民党员144名，党代表65名。乡党委高度重视农村党员干部现代远程教育在提高党员素质、增强发展能力方面的作用，按照“实际、实用、实效”的原则，紧紧围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索“党员干部受教育、服务农村促发展”的新模式，走出了一条“建一个站点、强一个支部”的好路子，取得了一定实效。在今年7月份开展的“忆党史、强党性、提素质学习教育月”活动中，乡党委带动全乡各党（总）支部积极开展学习，组织党员干部按时参与教育学习，学习教育活动取得实效，真正做到了“忆党史、强党性、提素质”。

一、加强领导、注重宣传，确保农村党员干部和群众认识学习教育目的和意义

乡党委始终坚持把开展农村党员干部现代远程教育作为提高农村基层党组织执政能力的重大举措来抓，切实加强领导，注重对远程教育的宣传，坚持稳步推进，使广大农村党员干部对远程教育有了全面的认识，促进了工作的顺利开展。

为了确保远程教育站点切实发挥作用，乡党委成立了远教工作领导小组，负责远程教育工作的协调、指导工作。各包村领导深入到各村，具体负责各村站点远程教育建设、管理和学用等方面的突出问题；制定了远程教育教学计划和管理意见，促进了远程教育工作的正常开展。为使广大党员干部群众充分认识到远程教育实实在在的好处，乡党委积极为群众宣传远程教育工作，提高了远程教育的知晓率，营造了良好的舆论氛围。

二、建章立制，加强管理，确保广大农村党员干部和群众“坐得住”

在工作中，我们注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，建立了一套规范的站点管理机制。

在本次的学习教育活动中，参与党员多，持续的学习时间长，工作任务重，乡党委派专人对学习活动进行专门的组织，及时与各党（总）支部进行联系，对设备进行维修、维护，确保学习教育活动能正常开展，将学习课程安排下发到各党（总）支部。每次学习之前进行统一的调试，做到有问题及时发现，限时解决，从根本上保证了学习活动可以正常进行。

本村学习活动共进行了6次集中在线学习，1次观看历史文献纪录片，全乡9个党（总）支部，共有近500余人次进行了集中学习。开展学习教育月活动，不仅使干部受到了教育，农民得到了实惠，更重要的是提高了农村基层党组织的执政能力，加快了全面建设小康社会的进程。通过，利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，大胆探索建管学用的长效机制，真正让党员干部长期受教育、农民长期得实惠，切实提高我乡党员干部的整体素质。

三、突出实效、强化应用，确保广大农村党员干部和群众“用得上” 

今后的远程教育工作，乡党委将严格按照《远程教育学习制度》的要求，紧紧围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”这一目标，切实做好结合文章。   

一是把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台，把对农村党员干部的教育与对农民群众的培训有机结合起来，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。

二是把课堂教学与发展产业结合起来。抓好远程教育示范点，树好典型，立好标杆，是我们做好远教工作，服务农业发展的重要经验。

三是把行政推动与市场运作结合起来。乡党委把提高党员服务发展能力作为头等大事来抓，依靠现代远程教育平台，形成了“支部抓党员，党员带群众”的发展格局，广大群众学科学、用科学，依靠科学致富的意识不断增强。