现代远程教育工作的实践与探索

石桥社区位于杭州市下城区北部，社区面积1.8平方千米，辖区总人口近3万人，其中户籍人口2898人，流动人口2万余人，下辖十二个居民小区，属外来流动人口居多的社区。目前，社区共有在册党员142名，其中退休党员59名，在职党员83名，预备党员4名。近年来，社区党员总数不断在增加，党员年龄不断青壮化，党员文化素质更是在不断提高。为顺应党员结构的不断变化和更好更有利于开展远程教育活动，社区不断健全和完善远程教育工作职责、党员活动制度和远教工作联系会等各项制度，从组织和制度上保证了远程教育活动正常有序的开展。同时社区通过党员远程教育平台、定期生活会、参观学习和开展“创先争优”等活动形式，不断加强党员群众的学习教育，进一步提升社区居民群众、党员政治理论水平和思想政治素质。

近年来，为社区提升党建工作水平，充分发挥现在远程教育在党员教育管理方面的作用，石桥社区积极探索，充分发挥社区党员干部现代远程教育网络优势，采取各项措施，强化学用活动，全面提升远程教育学用效果。

一、完善远程教育平台建设。首先狠抓社区远程教育操作员队伍建设，通过开展培训、交流、外出参观等方式，不断提高草组员的业务水平素质。其次，丰富社区远程教育教学资源建设，满足基层党组织和党员群众学习需求。最后完善制度建设，健全了考核制度、例会制度、教学管理制度、操作员培训制度等，确保社区远程教育工作运转正常。

二、精心组织远程教育活动。首先社区将播放收看远程教育资源与播特色经典电影相结合，坚持定期播放，在开展远程教育学用活动的同时，播放经典红色电影，既使远教课程不枯燥，又满足了大家的文化生活。其次，将远程教育学用活动与社区居民需求相结合，在“6810”走访过程中，收集党员、群众需要咨询的问题和学习需求要点，定期下载相关教学资源并及时答复，做到有的放矢。最后，将远程教育与文化娱乐相结合，发挥站点的“宣传小阵地、科普知识小课堂、文化活动小剧院”的作用，引导广大党员干部群众积极参与到远程教育学用活动中来。

三、创新远程教育工作模式。首先坚持多课教学，社区把远程教育与职业培训、市民学校结合起来，居民、党员在参加学习时，不仅陶冶思想情操，提高政治觉悟，还学到保健知识，琴棋书画等，不少的学员还学到了一技之长。其次，社区邀请辖区的舞蹈老师、书法老师、茶道老师等为社区拍摄教学纪录片，并同时请到远程教育课堂为广大群众上课、表演。通过电视教学、老师上课等形式，达到了理论知识与实践应用的有机结合，促进了教学内容向学习成果的转化。

今后，我们将不断加强社区远程教育建设，努力完善服务型阵地，本着与时俱进、开拓创新、抢抓机遇的理念，全面推进石桥社区远程教育工作的发展，为居民群众提供更好、更优质的现代远程教育理念。