转变党员教育方式提升公安机关整体战斗力

公安队伍中党员民警占有很大的比例，是公安队伍的主力军和生力军。转变党员教育方式是新形势下加强公安机关党员队伍教育管理需要，笔者认为应从以下三方面入手：。

一、更新思路，贴近基层，找准与公安工作的最佳结合点

一是要注重因“人”制宜。思想政治工作的对象是民警个体，而每名民警的思想也会受不同因素的影响而千差万别，因此，开展思想政治工作，一定要因“人”制宜，对症施教，根据不同的谈心对象、不同的心理反应、不同的性格特点，灵活运用谈心技巧方法，以诚相待、以心交心，全面深入地了解民警所思所想，以确保思想政治工作的针对性和时效性。

二是要坚持典型引路。积极选树队伍中可以作为大家言行表率，且能够得到民警普遍认可的人作为先进典型，以教育和鞭策广大民警，激励民警们奋发向上，促使他们前进有“标杆”，努力有方向，既有压力，也有信心。当然，选树先进典型，最主要的是要使先进典型具有说服力，必须确保典型的真实性。同时，要下大力气引导民警向先进典型学习，使我们的思想政治工作有充实的内容、明确的样板、形象而生动的教材。

三是要坚持教育为先。做好民警的教育和管理，是新时期、新形势下的新任务，也是思想政治工作干部面临的新课题。加强对民警的教育引导，既要并举，也要并重，不可偏废。特别是要有针对性地开展如职业道德教育、宗旨教育和公正执法等教育活动，尽可能把各种不正确的思想倾向消灭在萌芽状态，防止各种不良行为的发生。

二、丰富形式，完善机制，找准与公安工作的最佳着力点

一是完善思想教育机制，把倡导学风作为净化党员思想的重要手段。通过集中学习、座谈讨论、观看警示教育片、撰写心得体会等形式，提高鉴别能力，使每一名党员都能够常怀律己之心，常修为政之德，常思贪欲之害，筑牢思想防线。各级党组织要制定切合本单位实际的党员学习教育制度，坚决防止图形式、抢风头，建立党员学习点名、补课、检查、观摩交流制度。

二是落实双向管理体制，要增强党员民警模范遵守职业纪律的意识。通过加强党风党纪教育不断增强党员的纪律观念特别是政治纪律观念。要勇于开展批评和自我批评。积极构建民主氛围，浓厚民主气息，民警党员要具备接受批评、敢于谏言的勇气，坚决摒弃好人主义，当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说的自由主义倾向。要处理好党内管理与行政管理关系。在党员队伍中组织开展争当遵规守纪标兵活动，主动严格遵守公安纪律和五条禁令。在党内要严肃执行党的纪律，党员违反行政纪律要与党纪挂钩，使党员全时处在双重管理之中，增强党员遵守纪律的自觉性。

三是扎实开展亲情服务，将关爱党员民警纳入和谐警营建设之中。要在服务党员上形成共识，把关爱党员落实到行动上。通过成立服务队、互助小组、结对子等形式帮助党员解决发生在自身、家庭和主要社会关系上的困难，并建立特困党员审报制度，及时向上级党委汇报情况，争取支持和援助，让每一名党员都感受到党组织就是自己最坚实的靠山，以自己是一名共产党而倍感荣耀，党组织也会从他们身上看到更加昂扬的精神状态，更大的工作干劲，创建和谐警营的良好局面也会就此形成。

三、立足实际，勇于创新，找准与公安工作的最佳切入点。

一是转变管理的理念。实现由灌输式向解难式的转变。要从政治上、工作上、生活上、情感上、细节上真诚地关心、尊重、爱护民警，赢得他们的信任，架起与他们进行正常交流的桥梁，了解想法，掌握思想动态。在与民警交流的过程中，要尊重他们的人格、兴趣、爱好，尊重他们的建议和创造精神，努力实现从“说教式”向“引导式”转变，从“单向灌输式”向“参与互动式”的转变，从“号召式”向“激发式”转变，只有这样民警有话才愿意跟说，有事才愿意跟着干，才能把教育管理工作做到民警的心坎上。

（三）转变管理的模式。实践证明，如果对民警单纯采取正面严管的方式，就很难调动其工作的积极性。使民警在岗位职责范围内有一定的自主管理权利，有提出合理化建设的权利等等，这样可以让民警认识到自己不是处在唯命是从的被动地位，而是主人翁，为着自己的事业在努力，从而对工作投入更多的精神和感情。这能使人更加注重集体合作，促进领导与民警之间相互沟通理解，从而形成和谐的人际关系。使党员民警能够积极主动地投入到繁重的工作中。

三是坚持领导身先士卒。要做到言传身教相结合，通过理论和人格的双重力量增强实效。作为领导干部来说，一方面，要放下架子，坚持以平等相处的态度，多做换位思考，站在被教育者的角度思考问题，采取研究式、讨论式的方法，在思想观念的碰撞中启发民警独立思考问题，以增强他们的自律意识，提高自我约束能力。另一方面，要坚持身体力行，以身作则，为人表率。领导只有严于律己，以身作则，言行一致，才能增强思想政治工作的说服力、感染力。