绥阳县牛心村：“三、四、五”提升远程教育实效

为进一步提高党员干部现代远程教育学用水平，拓展教学方式，增强学用实效，着力服务党员、服务群众、服务企业、服务项目、服务发展的“五服务”载体，绥阳县牛心村远程教育站点，积极创新学习模式，深化服务效能，提升远程教育学用实效。

抓好“三个结合”。一是将远教工作与抓好群团组织建设相结合，把远程教育平台打造成集党、工、青、妇组织共同服务党员群众的平台；二是将远教工作与党员教育学习相结合，让党员同志主动接受思想政治教育及党风廉政教育，洗涤心灵的尘埃；三是将远教工作与群众生活相结合，切实发挥“生活百事通”的作用，切实有效地开展为民服务工作，为群众解惑释疑。

深化“四项服务”。一是重点服务党内教育，远教管理员重点收集党内发生的大事要事及相关教育学习教材和事例定期开展党员学习教育服务活动；二是注重服务群众，利用远教站点贴合群众实际需求开展农业知识及实用技术等培训；三是实心服务企业和项目，与本村范围内的企业及建设项目指挥部密切加强联系，根据他们的需求通过远程教育为他们提供必要的咨询服务；四是用心服务社会服务发展，密切关注社会热点，正确引导党员群众服务社会的意识，融洽党群干群、干群关系，构建社会和谐。

落实“五个载体”。一是继续拓展服务范围，将相关内容编印成册发放给党员群众，方便更多更广的党员群众接受远程教育，享受远教成果；二是加大投入进一步完善远教设施及网络建设，更好更全面的掌握远教资源，服务好党员群众；三是做好一本服务日记，要求远教管理员在服务中必须填好服务记录，为调整教育内容及方向提供重要依据；四是建好一个公开栏，远教点对远教内容进行教前和教后公开，实行服务全程公开，方便党员群众有选择的参加学习和接受群众监督；五是树立一批学用典型，对远程教育工作开展以来在服务党员、服务群众、服务企业、服务项目、服务发展中涌现出来的先进党组织和个人给予表彰，对学用效果较好的典型事例加以推广，不断深化和拓展远教工作内容和形式，提升远程教育成效，凸显远程教育成果。