加强和改进党员教育工作要重“六性”

党员教育工作是党的建设和宣传工作的重要组成部分。进一步加强和改进新形势下党员教育工作，要重“六性”，不断提高党员教育工作的质量和效果。

一要与时俱进，突出党员教育的时代性。党员教育应顺应时代发展潮流，站在时代发展的前沿，努力使党员的思想水平和知识水平紧跟时代步伐。要以构建学习型党组织为支撑，健全完善党支部工作制度和党员教育培管理规章，以群众路线教育为重点，组织党员学习十八大精神和群众路线教育内涵，强化对党员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱本职工作的教育，努力提高党员思想政治素质和服务群众能力。

二要创新理念，增强党员教育的前瞻性。要逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，坚持正面教育、互动教育、自我教育、典型教育、培训教育、以走观学教育，调动党员参与学习的积极性。通过有计划的组织党员到外单位观摩学习，整合内部网络资源，为党员教育管理工作提供网络学习交流平台，针对工作学习中的热点难点问题，组织党员讨论，各抒己见，交流学习体会、学习心得，达到相互学习、相互补充、相互完善的目的，激发学习积极性主动性。

三要建设阵地，体现党员教育的针对性。针对党员的思想和工作实际，根据不同层次党员的现实要求，建立“党员谈心室”、“民主活动室”等阵地，深入开展“为民务实清廉”为主题的机关作风建设活动，引导全体党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，经常教育党员要肩负重托，不辱使命，淡泊名利，抵制私心杂念，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。管住自己的腿，不该去的地方坚决不去；管住自己的手，不该拿的坚决不拿；管住自己的嘴，不该说的坚决不说；真正做到守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，管得住小节，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。

四要丰富载体，保持党员教育的多样性。一是马克思主义基本理论教育。必须用先进性的理论武装全体党员，坚持科学发展观不动摇。二是理想信念和宗旨教育。要牢固树立共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，树立全心全意为人民服务的宗旨。三是道德品质教育。通过道德教育，构筑起保持党员先进性的坚强防线。四是组织纪律教育。教育党员始终与党中央保持政治上的高度一致，增强党员的自我约束能力。五是执政能力教育。提高科学判断、驾驭市场经济、应对复杂局面的能力，不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。六是履行岗位职责的能力教育。引导村党员掌握履行岗位职责所须的科学文化知识，按需施教，从而使部门的党员成为政治过硬、业务精湛的先锋战士。

五要注重实践，提高党员教育的实效性。注重实践、解决问题的前提是要抓住问题，而要抓住问题，调查研究是一项基础性工作。一是明确调研重点，确保调查研究取得实效。二是广泛了解民意。听取基层单位、党员群众和服务对象对推动经济社会科学发展的意见和建议。三是切实解决困难。通过征求到的意见和建议，经过整理、研究，开展一系列整治工作，进一步提高服务群众和地方发展的能力。

六要强化考核，提升党员教育的激励性。将绩效考核理念引入党员管理教育工作中，通过量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，促进党员责任的落实。一是科学设置内容标准，突出考核的操作性。根据部门、岗位职责不同，分类制定年度党员教育管理工作目标考核指标，实现考核结果的科学性和准确度。二是重点突出特色工作，体现考核的创新性。通过设置加分项目拉开竞争档次，形成“台阶”差异，打造党员教育管理工作精品工程。三是采取日常抽检、专题督导、支部自查、组织考评四种手段对考核支部进行考评。通过综合分析平衡，成绩纳入年终考核汇总，严格做到奖罚分明，从而推进党员教育工作充满活力地向前发展。