单县远程教育无职党员有岗有为

单县充分发挥无职党员在远程教育工作中的作用，极大地推动了农村远程教育工作的开展。

一、科学设岗。按照“按需设岗、因人选岗、以岗定责、责任到人”的原则，围绕远程教育“管、学、用”，指导建立了远教宣传、学习教育、科技示范带动、远教监督等岗位，并细化每个岗位的具体职责任务，由各远教站点所在党支部根据实际情况选择设立。

二、择优上岗。首先，“上岗”人员必须责任心强，有一定的组织协调能力；其次，乐于奉献，热爱远教工作；第三，有一定的文化知识和致富技能。在“上岗”前，对相关人员进行远教基础知识、岗位职责和设备操作技能等方面的培训。

三、考核评岗。县远教中心专门成立督导考核领导小组，全程跟踪了解无职党员上岗后履行岗位职责情况。以岗位职责完成情况为标准，实行半年初评、年终总评，年终评定等次，评岗结果将作为该村基建党建年度考核及远教管理员补贴发放的主要依据。同时将通过简报等形式对表现优秀的进行表彰奖励，表现差的给予通报批评。