创新话语方式，加强党性教育

党的十八大报告指出，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。而增强党的建设科学化水平则是优化党的执政能力，提高党的执政水平的重要保障措施。提高党的建设科学化水平要求全党坚持科学发展，树立宏大目标，洞察时代形势，科学规划党的事业。中国共产党的伟大事业就是要带领全国各族人民，坚持走中国特色社会主义道路，实现国家富强、民族复兴、人民幸福的远大目标。要实现远大目标，需要一支强有力的人才队伍支撑，这对广大党员、干部的综合素质提出了更高要求。党员、干部的诸种素质中党性修养是根基，缺乏良好的党性修养，就意味着整体素质失去了价值观的支撑。因此，不断创新方式，提高党员、干部的党性修养是确保中国共产党队伍纯洁性、先进性的根本所在。

党性是一个政党固有的本性，是政党的政治主张和政治活动的本性和特性的最高、最集中表现。党性既具有宽泛的基本规范，又具有鲜明的时代特征。中国共产党的党性就是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗、忘我牺牲、开拓进取实践的升华。党性具有根本性的规定，但并非一成不变，其具体内容会随着社会的进步、时代的发展逐渐充实，正如江泽民同志指出的：“党对党性要求从来是和党在不同历史时期所肩负的任务紧密相连的，这正是党性的活力所在”。“在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现时代的要求”。那么提高党员、干部的党性修养就必须在遵从根本原则的基础上，全面把握时代特征和时代要求，将党性教育和时代形势紧密结合起来，使我们的党性教育适应历史发展不同阶段的特点。

当前，随着大众媒介的快速发展，大众社会形成，价值观念多样化，这对当代的党性教育提出了新的要求。在我看来，要加强党性教育，就要深刻理解当代的形势，尤其要把握大众传媒时代的特征，遵循大众传播规律，将党性教育和大众传播结合起来，及时转变话语传播方式，全面提高党性教育的效率，优化党性教育的效果。党性教育具有严肃性，因此在开展的方式方法上都不能随意为之。然而，在社会加快变迁的当下，仅仅去持守呆板的严肃性显然难以适应发展。大众传媒时代，人们接受信息、选择信息的方式得以革新，党性教育的话语方式必须随之更新。

中国共产党是工人阶级的先锋队，共产党员在思想素质和行为方式上都具有表率作用。但是，在依托大众传媒所构建的信息社会里，多元价值并存，并以更加贴近群众的话语表达方式迅速扩大影响。党性教育要保持先进性，突出社会价值观念引领地位，团结全党、全国各族人民，就要走贴近实际、贴近生活、贴近群众的路线，从纯粹的政治话语方式走向政治话语与大众话语结合的教育传播方式。这种话语方式要坚持如下原则：

一是坚持理论和实践相结合的原则。党性教育的理论方面有利于解放观念，拓展思路，必须与实践相结合才能生成新价值，起到新效果。在人人拥有麦克风的时代，如果党性教育的话语方式只是从理论到理论，局限于逻辑上的完善，缺乏实践层面的话语检阅，必然脱离社会、脱离群众。习总书记提出的“中国梦”从国家、民族和个人三个层面上对社会的整体发展作出了展望。“中国梦”一词改变了此前纯粹政治话语的表达方式，而是尊重当前现实，分析国内外形势，以更加通俗易懂的方式表达出党中央的战略规划。这一话语有效规避了政治思维和生活思维两张皮的风险，能够唤起党员、干部以及人民群众的广泛认同。

二是坚持培养战略思维的原则。在价值多元、群言聚讼的时代，党性教育需要应对不同价值观的冲击，需要在古今中外的宏观视野和价值坐标中去提高穿透力、吸引力、影响力，这势必要求以更加长远的战略性思维和眼光来更新话语言说方式、传播方式，从而获得深层认同。随着全球化视野的泛化，“文明冲突论”和“软实力”等理论在世界范围的蔓延，西方政治话语正披着经济、文化的外衣向世界各国渗透。要有效解决该问题，我们的党性教育也应积极加强与经济、文化的融合，尤其要通过与文化话语的协调发展，拓宽党性教育路径。

三是坚持为人民服务的原则。提高中国共产党建设的科学化水平必须坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民社会检验党一切执政活动的最高标准。党性教育要着力关注人民群众反映强烈的突出问题，要形成问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量的工作导向。围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，形成多干让人民满意好事实事的工作作风。

四是坚持求真务实的原则。求真务实原则的根本要求是遵循规律、尊重事实。目前存在一些言行不一的突出问题，少数党员说的是马克思主义，做的却是另外一套，在社会上起到了极坏影响，导致一些人对马克思主义的信仰危机，对共产主义信任度有所下降。坚持求真务实的原则，以贴近实际的话语方式树真原则，讲真事情，形成表里如一、上下一致的良好氛围，适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。并且，以此还可将党性教育打造成社会教育的典范，其影响边界不仅限于党员、干部，而且延伸至广大人民群众，扩大党校教育的整体影响面。