创新党员教育形式，提升党员综合素质

    一、创新模式，坚持 “四个结合”，提高党员教育实效。 

　　我们从党员的思想、工作实际出发，采取灵活多样的教育方式，形成了培训与自学相结合的生动模式。 

    （一）理论与实际工作相结合，增强教育的实用性。 

　　我们坚持学以致用的原则，学习党建理论、党的历史、党章、“十二五”规划和“七•一”重要讲话等理论知识、努力提高党员的政治素质和政治觉悟的基础上，还根据各自的工作，不失时机地对党员进行形势任务教育、宗旨教育和责任心教育。教育党员认清当前的形势，增强使命感、责任感和多作贡献，少讲索取，在学习、工作、生活中起好示范和引领作用，成为一名真正的共产党员。 

　　（二）专题辅导与座谈讨论相结合，增强教育的针对性。 

    培训班设立了“党建理论教育”、“党史教育”、“宗旨教育”、“党风党纪教育”等六个理论专题，在专题辅导的基础上，还组织党员座谈讨论。 通过座谈交流，增强党员们对培训的指导思想和学习重点的掌握，突出学习实效， 谈体会，说感受，讲收获， 锻炼了党员归纳总结、理性思辨和表达能力，达到自我教育、共同提高、共同进步的效果。

　　（三）“请进来”与“走出去”相结合，增强教育的灵活性。 

    我们精心设计培训课程，改变过去“填鸭式”的灌输教育方式，采取“请进来”与“走出去”相结合、专家讲座与自我教育相结合的灵活教育方式，在聘请市委党校和公司党校的教授、讲师进行重点讲解，走红军长征路，唱红色经典歌，让党员接受灵魂的洗礼，铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，进一步激发党员爱党、爱国、爱社会主义的热情和立足岗位、干好本职的信心决心。这样既系统学习了理论知识，又开阔了视野；既接受了专家的启发性教育，又锻炼了自己的理性思辨；既更新了知识、认清了形势、知晓了政策，又拓展了工作思路。通过培训，激发了党员学习的积极性和主动性，抓住了学习的重点，掌握了基本理论，加深了对党的认识，坚定了理想信念，增强了党员意识，明确了身肩的历史责任，思想觉悟得到了升华。 

    二、积极引导，营造良好氛围，激发党员学习的内在驱动力。 

　　我们积极开展党员读书活动，引导党员树立终身学习的观念，要求党员认真处理好“工学”矛盾，不断加强自学，让学习成为一种习惯。矿党委为在岗党员发放了《做最好的党员》、《党章》、《党的基本知识简明读本》、《党的历史简明读本》、《十二五发展战略规划》、《胡锦涛七•一重要讲话》、《形势任务教育提纲》等书籍，为党员提供丰富的学习资料。还建立了党员学习档案，详细记载党员学习的情况。同时，该矿党委还定期开展读书心得评比、论文发布等活动，获奖作品刊登在内部刊物《花山》杂志上，在全矿交流学习，激发党员学习的热情。

    三、努力探索，实现“三大转变”，党员教育管理成效显著。 

    我们不断探索党员教育新途径，充分发挥教学优势，在党员中实现从“要我学”到“我要学”，从“学会”到“会学”，从“学习”到“致用”的三大转变，形成党员学中干、干中学、提升能力的良好教育机制，从而使党员培训工作成为增强党性意识的主渠道，成为追求进步的阶梯，成为成就事业的助推器。 

　　(一)提高了党员政治素质，党员的党性观念和责任意识普遍增强。 

　　通过教育培训，党员的思想政治素质得到了全面提高，有效凝聚了党员思想。一是在理论学习中，使党员深刻了解到我们当前面临的世情、党情和国情及我们党面临的四种考验和四种危险，增强了对党、国家以及企业未来的信心。二是每一位党员对照党章寻找差距，更新了观念，自觉地要求更好地发挥先锋模范作用，用自己的聪明才智和先锋模范作用为矿井安全生产多作贡献。

    （二）增强了党支部的凝聚力，组织发展有历史性的突破。 

　　各级党组织通过多形式的党员教育活动，增强了党员的政治荣誉感和历史责任感，更加理解了党组织对每一名普通党员的关怀，也认识到了党组织所寄予每一名党员的期望和重托。在岗位上讲奉献、作表率，带头干标准活，干放心活。在党员的示范引领作用下，“三违“行为明显减少，党组织的凝聚力、向心力得到了极大提高。

    （三）激发了党员工作热情，为矿井安全、快速发展带来了巨大动力。 

　　在实际工作中，党员较好地发挥了示范表率作用，党员以岗位承诺践诺为重点，在安全生产中“扛”得起来，关键的时刻“站”得出来，急难险重的时候“冲”得上去， 广大党员立足安全生产主战场，干事创业争先锋，真正发挥了党员中流砥柱作用，为打造安全高效矿井、构建文明和谐矿区提供了坚强的组织保证。