做一名学习型党员教师

江泽民总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”要培养出创新精神的学生，作为一名教师，特别是一名党员教师就必须更新教育观念，要确立“终身学习”的理念。社会的发展，经济的发展，科学技术的发展，学科研究的深入，新世纪的信息化、网络化的发展已经对教师提出了时代性的挑战，如果一名党员教师不确立“终身学习”的理念，不脚踏实地地学习专业的前沿研究成果，不掌握现代的教育技术，那就会被时代所淘汰。

一、端正学习的态度。学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。要想做一名合格的学习型党员教师，必须把学习当成一种生活态度、一种工作作风、一种精神追求，坚持学以致用的原则，在学习中开阔视野、丰富知识、把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。

面对繁重的改革、发展与稳定的任务，不学习难以胜任本职工作，不学习难以明辨是非曲直。对于党员教师而言，学习就是工作，就是  一种必须承担的责任，就必须端正学习态度。在新的历史时期，科学发展的要求更为严格，知识积累的速度也更让人目不暇接。面对党和人民交给的重担，一个负责任的、谦虚的和具有自知之明的党员教师，就不能辜负了党和人民的要求。端正学习态度，可以让我们，克服学习的障碍，培养学习的兴趣，体验学习的快乐，使学习成为工作和生活中不可缺少的部分。端正学习态度，把学习作为一种责任，就必须自觉做到学以致用，尽心尽力地把当前的事情做得更好。党员教师的学习，决不是单纯为学习而学习，学习的目的全在于应用。当前党员教师对待学习的态度，有的能说不会做，有的能做不会说，也有既能说也会做的，其中最后一种应该是是一个善于学习的党员教师，一个学习态度端正的党员教师，一个将学习作为责任的党员教师。

二、养成学习的习惯。开卷有益是一句至理名言，学习就要读书。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”我国自古重教，但现实与期望有一定的差距。改革开放以来，国力得到明显增强。但实际上我国和世界发达国家还存在较大差距。因此，抓紧学习，全力进取，积极赶超，这样才能尽快进入世界先进行列。

学习是教育的重要活动，是教师精神成长最重要的源泉，也是广大党员教师丰富知识、开阔视野、提升能力的最重要的途径。只有通过不断学习、不断思考、不断改进，才能提高党员教师队伍的综合素质和业务能力，使广大党员教师能更好地履行教书育人职责，更好地把握教育改革方向，实现先进教育理论与教学实践的紧密结合，为教育事业的快速发展提供坚强的保证。平时我们在教学之余，日常生活中，要把学习当成一种习惯，挤时间、抓时间认真学习，不断提高自身综合素质，养成良好的学习习惯。这样可以使党员教师自觉成为勤奋好学、学以致用的模范，不断用新知识、新思维来丰富自己，提升自己。

三、享受学习的快乐。学习作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人，就会增大成功的机率。自然，这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。很多人把学习看作是一种痛苦的事，一想起学习就感到头痛。学习是为了提高生活工作能力，本来就是人生的一种需要，有机会学习和能够学习，本身就是一种享受。可是由于多种原因，我们的不少党员教师把这种享受当作痛苦，变成了负担。我们应彻底转变对待学习的观念，全方位地认识学习，而不是狭隘地去理解学习。作为学习型党员教师，要多读一些教育理念名著。读这些名著，可以系统地把握作者的教育观念、体系、个性，从而能比较全面地进行借鉴比照，对自己的教育观念产生影响，进而使教育教学过程捕捉专家的影子，时间长了，自己的教育个性也就形成了。为了将我们的日常生活中学习到的知识连贯起来，我们要学会积累，建立个人电脑资料库，多摘抄笔记，多写感想教学日记，厚积薄发，做到教学既有实践创新，又有理论依据。通过学习，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力，这是一件多么快乐的事。

四、发挥学习的作用。做一名合格的学习型党员教师，要在教学上有所作为，在工作中不断超越自己。教师的真功夫在课堂上，只有提高自己的本领，才是老师解决课堂教学问题的最后保障。理想的课堂应该是把课本知识、学生经验、教师经验作为课程资源，并在此基础上营造一种探究氛围，把学生的学习方式由被动接受式转化为主动探索、乐于动手、勤于实践、敢于怀疑、敢于批判的探究式学习方式；教师通过引发学生产生问题、鼓励学生想像、促进学生思考和探究，把知识学习、能力培养与情感体验三维目标有机结合。所以，在平时的教学过程中要利用业余时间研究教学案例，观看教学实录，向同事请教，并经常到他们的课堂学习，用的教学理念弥补自己的不足，尝试新的教学思路。在扎实的学习行动中不断提升自己，不断提高自己的课堂教学水平。新课程背景下的课堂教学研究，是教师教学方式、学习方式、专业发展方式的一场深刻变革，作为我们要不断地学习，参与教育教学研究，使自己成为课程教学的真正主人。

在近20年的教育教学的实践中，我深切的体验到，作为一名党员教师，要具有正确的世界观、人生观和价值观；要具有高尚的道德情操、师德风范，做公民道德的示范者；具有终身学习的理念，勤学进取，掌握先进的科学文化知识和先进的教育思想；要不断加强自我修养，完善自己的人格品质，实现自己良好人格特征在教育教学过程中对学生的影响力，引导学生健康成长。