关于如何做好青年党员教育工作

党的十八大报告指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用”。青年党员群体文化素质高、创造潜能大，思想活跃、可塑性强，是党员队伍中的生力军。做好青年党员经常性教育工作，对于提高党员队伍素质、促进党的各项事业发展，具有十分重要的意义。

 一、树立改革、效益新观念，推动青年党员教育工作更好的开展

 推动青年党员教育工作，要着眼于经济社会发展实际，及时把握青年党员的思想动态，加强理想信念教育和科学发展观教育，增强他们辨别是非、开展工作的本领，充分发挥他们在加强党的自身建设、推动科学发展、促进社会和谐中的生力军力量。要坚持以人为本，把教育青年党员和服务青年党员结合起来，促进他们的全面发展。要结合推进基层党建科学化来开展青年党员教育工作，把党组织的教育、管理、监督等职能渗透到各项工作的方方面面，引导和激励他们立足岗位建新功，更好地服务改革发展稳定大局，服务本地区本部门本单位重点工作，服务全区经济社会发展各项事业。

青年党员教育工作是一项长期的基础性工程，要通过围绕“三性”来提高工作效益。坚持思想性。教育青年党员加强党性锻炼，强化党员意识、先锋意识、改革意识、创新意识和奉献意识，在思想认识上紧跟时代脉搏，在实际工作中站在改革潮头，在推动科学发展的实践中自觉发挥先锋模范作用。注重计划性。基层党组织要把阻碍科学发展、影响社会和谐的难点作为开展教育的突破点，把各项工作的薄弱点作为开展教育的着力点，抓住青年党员关心的热点问题作为开展教育的重点，力求解决突出问题。突出特色性。各基层党组织要创造性地开展具有自身特色的教育活动，在促进本部门本单位完成各项工作任务的同时，加强对青年党员的教育。

二、要贴近实际，不断巩固和深化青年党员教育工作的效果

 坚持从大处着眼、小处入手，由小见大、由浅入深，增强青年党员教育工作的号召力和凝聚力。要把思想政治教育与形势政策教育相结合，把理论灌输与实践活动相结合，把解决思想问题与解决实际问题相结合，把工作研究与典型示范相结合，把正面教育与反面教育相结合，把历史比较与发展目标相结合。要拓展思路，明确主题，既要加强思想政治教育，又要加强素质能力教育；既要加强理想信念教育，又要加强世界观、价值观、人生观教育；既要加强工作学习作风方面的教育，又要加强道德生活作风方面的教育，从而使青年党员既乐于接受教育，又能真正有所收获、有所提高。

坚持结合青年党员的职业身份特点，突出重点，分类指导，增强青年党员教育工作的针对性和实效性。对机关、事业单位青年党员重点进行服务意识和大局意识教育，加强党的思想路线、群众路线教育，引导他们改进工作作风，提高服务群众、服务党的事业和本职工作的本领；对社区青年党员重点进行思想道德教育，引导他们在和谐社区建设中做崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的模范；对企业青年党员重点进行现代企业制度、企业经营管理、职工民主管理等方面的教育，引导他们在技术创新、管理创新、企业文化建设等方面发挥骨干带头作用；对“两新”组织青年党员重点进行党性意识和宗旨意识的教育，引导他们在提高业务素质、促进组织健康发展等方面发挥榜样示范作用。

坚持理论联系实际，联系工作、联系生活，增强青年党员教育工作的吸引力和感染力。要从传统思维方式向现代思维方式转变，即从静态的、片面的、封闭的思维方式向动态的、系统的、开放的思维方式转变，针对青年党员思维特点、思想形成规律开展教育。要从单向性的教育方式向多向性的教育方式转变，即从单一的意识形态领域转向思想建设、政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、生态建设等领域，对青年党员开展全方位教育。要认识到工作实践、社会实践是增强党员意识、发挥党员作用，体现党员价值和时代先进性的主要载体和途径。坚持利用现代科技手段，采取网上理论学习、网上工作交流、网上宣传典型、网上思想论坛等形式，打造党员教育工作新平台，增强青年党员教育工作的时效性和渗透力。

三、找准党员教育工作队伍建设的着力点，加大青年党员教育工作的保障力度

新时期、新发展、新任务、新期待以及青年党员思想的活跃度、需求的多样化，对党员教育工作队伍建设提出了更高的要求。要通过优化队伍结构、加强教育培训以及建立合理的激励约束机制，努力建设一支专、兼职结合、奋发有为的党员教育工作队伍。

1.要建立严格的选拔机制，拓宽党员教育工作队伍的来源渠道。要重视党员教育工作后备队伍建设，积极把政治素质和政策水平较高、工作能力较强、工作作风较好、得到群众信任、具有敬业精神和奉献精神的中青年干部充实到党员教育工作队伍中，保证党员教育工作队伍的生机和活力。

2.要加大教育培训力度，提高党员教育工作队伍的整体素质。要形成理论学习和工作研究的相关制度，积极引导党员教育工作者努力探索党员教育工作的一般规律，积极推动基层党建科学化。要加强新时期思想政治工作、基层党务工作、开展社会工作等方面的培训，使党员教育工作者能更熟练地掌握工作知识和工作技能，适应新时期党员教育工作的新要求。要注重研究式、启发式、互动式、情景摹拟式培训，采取党员教育论坛、典型引路、案例分析等方法，切实提高培训效果。

3.要完善激励保障机制，增强党员教育工作队伍的工作动力。要按照政治上充分尊重、生活上关心爱护、工作上激励引导的原则，积极帮助解决党员教育工作者思想、工作和生活中的实际问题；要按照相对稳定、合理流动的原则，对素质优良、德才兼备的党员教育工作干部，加强岗位交流，大胆委以重任，充分调动和发挥党员教育工作队伍的积极性、主动性和创造性。要建立党员教育工作实绩考核体系，加强考核监督，强化岗位管理，保证党员教育工作队伍的纯洁性和战斗力。