“四个打造”让远程教育之花开遍农村大地

江西省湖口县共有12个乡镇、143个行政村，现已建成远教站点138个。在全县远程教育工作中，一直秉承“党员干部受教育、人民群众得实惠”主旨，立足“四个打造”，切实发挥远教的实用、便捷快速的特性，让广大群众感受到家门口“学堂”带来的好处。

一是打造成为农村党员干部思想教育的“学堂”。农村信息资源较少，较多党员不能接受到一些新的政治理念，思想总是和国家政策“慢半拍”，导致许多政策工作较难落实。而远教的丰富教学资源正好可以弥补这一点，通过组织收看政治理论、革命影片、重要讲话等内容，让广大农村党员能足不出村，便知国家大事。在今年，全县实行远程教育党员干部学习积分制，由支部牵头定期组织党员收看节目，彻底解决了农村远程教育“只放无人看”现象，让更多的农村党员干部在思想教育上有了一个新“学堂”。

二是打造成为人民群众学习技术的“帮手”。在充分调研的基础上，我县一改以往“上面要求放什么，下面只能看什么”的做法，变成了“需要什么看什么”，在各个站点发放远程教育资源需求表，看什么让群众自己说了算。如舜德乡就结合“两茶一水（油茶、茶叶、水产）”的发展重点，提出了自己的远教教学需要，让更多的农户能够在村支部里“学技术”，在自家地里“搞实践”，目前，在远教的指引下，舜德乡2012年新开发油茶4000亩，新发展水面2000亩。

三是打造成为广大农户致富的“平台”。农民发家致富，产业是关键。全县各地结合本地的资源优势，在远教的带动下，改变过去只种传统农业的基础上，引进了许多特色产业。许多地方开始发展特种水产、家禽养殖、油茶、中药材、蔬菜、水果等产业。凰村乡凰村村水产养殖户秦小鹏就是通过远教站点的学习了先进的黄鳝养殖技术，逐步形成了2000余亩的黄鳝养殖基地，带动群众100余户，人均增收5000元；舜德乡佳雨蛋鸭养殖场建立了全县远程教育学用示范基地，并且成立了专业合作社，充分发挥基地的辐射带动作用，推动远程教育知识和技能的推广和普及。示范基地成立以来，吸引了许多农户来基地咨询学习，通过远程教育站点提供资源教育，基地开展就地指导，实现了远程教育与产业协会的相互促进，带动周边50农户发家致富。

四是打造成为百姓文化生活的“戏台”。如今农村精神文化生活匮乏，文化资源稀缺，一些赌博等不好的风气开始抬头。针对这些问题，我县各个支部把文化节目纳入了党员收看的节目单内，充分利用远程教育丰富的文化信息资源，组织广大农民群众收看红色经典节目、戏曲等农村题材节目，让大家把村支部当“剧院”、把收看远教当“戏台”，并且定期地开展一些文体活动，逐渐丰富了农村百姓的精神生活，有效地维护了社会的稳定。