自远程教育工作开展以来，钱湖人家社区按照市、区、镇党委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对本社区党的建设和经济社会发展需要及党员干部群众的学习需求，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，取得了一定成效，受到广大党员干部和群众的欢迎。
一、基本情况
钱湖人家社区坐落于东钱湖旅游度假区71省道与鄞州大道交叉口东南部，总建筑面积60万平方米，绿化面积达44%。社区主要是安置东钱湖沿湖被拆迁的村民，现已安置居民4495户，总人口达12277人，其中居住党员376余人，在册党员62人，流动党员13人。自远程教育站点建立后，充分利用现有的远教场地，借助上级远教平台丰富的课件资源，结合社区党员、群众的实际需求，将远教平台作为社区开展“幸福党建”工作的重要载体，多渠道的为社区党员与居民开展服务。钱湖人家社区远教站点被评为2012年省级远教“站点之星”。
二、工作开展情况
（一）抓好基础建设，切实保障远教工作有序推进
1、加强领导，落实责任。按照“统一领导、分级管理、协调配合、齐抓共管”的原则，落实领导责任制。成立有党总支书记任组长、社区工作人员任组员的远程教育领导小组，定期研究部署远程教育工作。配备专门的A、B站点管理员，明确职责和任务，确保远教工作责任到位。
2、加强管理，抓好落实。一方面，注重对管理员进行政治理论、方针政策、法律法规等方面的学习，全面提升管理员对远程教育工作重要性的认识和爱岗敬业精神。另一方面，加强管理员的业务知识培训，通过对远程教育设备操作和维护的学习、在日常工作中反复操作训练、与兄弟村居开展交流学习等方式，不断提高管理员的综合素质，为保证远程教育工作正常开展打下扎实的工作基础。
3、完善制度，规范管理。为进一步规范远程教育工作操作管理，抓好工作落实，社区将统一制作的相关管理制度装订成册，规范上墙，接受党员、群众的监督。同时对管理员的职责范围和行为规范进行了明确界定，要求对收看内容、信息反馈、设备运行、维修和考勤记录等进行及时、准确的记载，确保站点管理规范化、运行正常化。
4、提升硬件，确保落实。根据上级远程办的要求，统一配备有液晶电脑 、投影仪、功放、音响等整套远程教育设备，安装宽带网络。且与社区固定的“社区学校”结合，活动室内宽敞明亮，可容纳七八十人。节目宣传预告栏位置醒目，几个站点标识分布合理，规范醒目，便于居民识别。今年又重新完善了防雨、防盗、防潮，防晒等安全设施，切实做好远教阵地建设，为远教工作顺利开展提供完善的硬件设施。
（二）利用平台优势，认真抓好远教工作落实文章
1、结合需求，制定计划。根据上级远教工作总体规划要求，结合实际，每月制定学用计划，对学习内容、时间安排和学习方法等做出明确规定，坚持按计划开展学习，减少学用工作的随意性。并通过社区宣传窗，社区QQ群向社区居民定时公布，并及时收集反馈信息。同时制定远程教育问卷表，积极收集居民群众意见，让远程教育更加深得民心。
2、因地制宜，分层落实。按照“学出效果、用出效益”的总体要求，切实抓好学用工作的组织，将远教站点真正建成服务社区建设、提升党建水平的重要平台。在组织原则上，坚持党员干部和群众并重，党建和科技并重，学习和效果并重的原则，农村远程教育的服务对象主要是党员干部，但不能仅仅局限于党员干部，在对党员干部进行教育的同时，还担负起向广大居民群众宣传党的方针政策，对群众进行正确引导的责任。因此在教学中，不局限于党课内容，积极引入市场经济理论、科学技术、法规文娱等内容，做到三个结合，即与当前形势相结合，与经常性的主题教育相结合，与实际观看对象需要相结合；因地制宜、有针对性的分类施教。在组织方式上，采取五看，即按照教学计划统一收看；结合会议穿插收看，利用各种培训安排收看，结合文娱活动收看，根据群众类别分层次、分内容的指导正确收看。在教学方法上，根据节目播出安排表和干部群众的不同需求，社区将远程教育学用活动分成集中学习、分类学习和个性化学习三种类型。一般每星期集中学习4次，其中一次为每月的月主题活动，党员干部集中学习2次以上，直播课堂按远教平台通知穿插。集中学习对象有专门针对社区党员的，也有面向社区党员和居民群众的；内容涉及创先争优先进事迹，政策法规，基层党建，养生保健，实用技术，文体卫生，戏曲、电影等等，播放内容按计划进行，且切合党员群众的喜好，深受大家喜欢。
3、注重实效，突出特色。一是针对社区不同群体特点，增加针对性，充分发挥远教课件的实效。如社区育龄妇女众多，尤其是流动人口育龄妇女，她们文化水平低，从事职业以劳动密集型企业打工和服务性行业为主，而她们又面临着许多性与生殖健康有关问题的困扰，社区就组织育龄妇女通过远程教育平台学习计划生育、优生优育、疾病防治及农村公共卫生方面的知识，提高她们的自我保护能力和思想素质。针对社区居住的退休人员,根据他们的年龄层次和喜好，特别邀请社科讲坛老师，利用远程教育平台为他们授课，内容有快乐健康100岁，养生保健题等；社区内的家庭妇女群众也是社区重要的一个群体，他们尤其对远程教育节目单上的菜肴类制作特别的感兴趣，她们经常在空闲日结伴前来，社区就为她们播放韩式料理，泡菜制作，点心制作等节目片。二是采用自由点播的方式，根据社区居民的个人喜好，在远程教育开放日，自由点播收看。有年轻人，也有老年朋友，还有老年人带着孙子孙女前来观看动画片等等。
（三）实现活学活用，着力提升远教工作群众影响
远程教育的学习培训，不但调动了广大党员干部群众学用工作的积极性，变“要我学”为“我要学”，也提高了社区党员的凝聚力，形成了党支部创先争优的良好氛围。此外，社区内的舞蹈队阿姨们，通过远程教育学习富有浓郁时代风味的舞蹈，在社区的文艺晚上上大显身手；社区的一位退休大妈，通过社区的远程教育，学习了韩式泡菜的制度，在社区的邻里节里大显身手，她的泡菜得到大家的热烈追捧。寒暑假一段时间，总有许多小朋友来社区收看各类儿童节目，他们知道，在他们的眼里，社区的这个课堂就是个“小电影室”。每年钱湖人家社区远程教育平台都要集中学习50余次，其中月主题活动12次；分类学习5次，社科讲坛4次；个性化学习十余次；党员干部集中参与率达90%以上，且社区居民群众满意度较高。
三、存在问题
一是由于站点管理由社工兼任，平时大部分时间要投身社区其他工作，用于远教工作的时间相对较少，工作主动性不够，站点工作缺少亮点。二是播放内容与实际要求上还有一定距离，有时党员群众参与意识不强，影响了学习效果，远教成果转化难。
四、下步打算
1、在加强教育培训上，由于远教工作涉及站点设备、学习资源等的更新维护，对管理员有一定的知识要求，要进一步加强对远教站点管理员的教育培训，通过召开现场会、外出观摩学习等方式，加强站点间的沟通交流，发挥先进站点的引领带动作用，在分享先进工作经验的同时，进一步深化大家对远教工作的认识，促进工作提升。
2、在丰富学习形式上，借鉴今年实施的社会管理创新网上培训班经验，将学习教育覆盖面扩大到一般党员，利用党员服务管理系统平台，深入开展党员学习积分管理制度，督促提高党员学习的积极性，扩大远教工作的影响力，有效促进党员整体素质的提升。
3、在提升学习效果上，积极抓好政治理论学习的同时，要在学用上下功夫，考虑到远教平台覆盖的对象多为农村党员，因此，在课件选择上进一步加大科普、技术、致富类课件的收集和播放，增强学习实用性的同时，进一步提高党员学习的积极性。
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