用活远程教育平台 打造“三型”农村党员

绥阳县充分发挥远程教育资源优势，着力打造“三型”农村党员队伍，有力地推动了农村经济社会发展。

着力打造“文化型”党员，推进和谐农村建设。立足在全县范围内都开通了的远程教育站点和党员活动室，定期组织党员收看学习《大国崛起》、《复兴之路》、《信仰》等优秀影视和内容涉及新文化、新风尚的资料，充分发挥远程教育图文并茂和声像同步的优势，让党员更容易接受其中的内容，并从中得到启发。绥阳县在开展第三批深入学习实践科学发展观活动，充分利用远程教育的教育优势和资源优势，通过组织农村党员观看一批生动有趣的学习资料，使农村党员的思想观念和综合素养得到了极大地提升，为全面建设和谐绥阳夯实了基础。到目前，全县各远教站点已组织党员学习700多场次，培训人数达15000余人次。

着力打造“技能型”党员，提高党员“双带”本领。各远程教育站点在组织党员学习文化知识、政治理论的同时，还注重加强党员致富技能技术的培训，切实把远程教育培训基地办成农村“科技知识学校”。通过组织广大农村党员学习培训实用技术，让党员干部都学到1—2门致富技能。通过学到的技术脱贫致富，并逐渐发展成为党员致富能手，真正发挥党员致富带头人的先锋模范作用，带领群众共同致富，真正把党员的“双带”作用落到实处。目前，全县已有1800余名党员学到了一技之长，1000余名党员积极发挥“双带”作用，成功开领了900余名贫困农户成功走上致富之路。

着力打造“骨干型”党员，提高基层组织建设。“群众富不富，关键靠支部”。村党支部干部的综合素质决定了全村经济发展、群众发家致富奔小康的关键因素。为此，县委组织部远教办专门下发通知到各远程教育接收站点，要求他们整合资源，着力把远程教育培训基地办成村党支部干部的“行政学校”。每月至少组织村党支部领导班子成员到远程教育学习室学习2次以上，通过培训学习提高了村党支部骨干人员的凝聚力、创造力和驾驭全局的能力。