完善信息网络条件下党员教育的对策措施

1、加强党员信息网络阵地建设。党员思想政治教育网络阵地，马克思主义不占领，非马克思主义、反马克思主义的就会占领。目前，建设和优化党员思想政治教育网络阵地，是我们目前的当务之急。信息网络阵地建设主要由网络结构体系建设和网络信息资源建设两大部分组成，前者被称为“硬件”建设，后者则是“软件”建设。在网络的“硬件”建设上，要积极拓展党员思想政治教育的网络空间，一方面，规划和建设好党员教育主题网站。主题网站建设必须主题鲜明，目的明确，坚持正确的建站方向，坚持教育性、创造性、协同性、导向性和趋利弊害等建设原则，切实针对普通党员最关心的热点、难点和党员创业创新等有关的问题，努力增强网上思想政治教育的吸引力和感染力。另一方面，积极利用电视频道、远程教育、BBS、博客、微博、手机平台等开辟党员思想政治教育新阵地。大力宣传党和国家的基本路线、方针政策，更多、更有利的发出党和政府的声音，切实掌握网络宣传思想工作和党员教育培训工作的主动权，以满足网上党员思想政治教育工作的需要。在网络的“软件”建设上，要充分利用最新的信息网络技术，建立“联系上下、综合全面、涵盖时空”的党员教育管理数据云资料库，下大力气加强党员教育资源建设，改变现有的党员思想政治教育网络“有路缺车”、“有车缺货”的局面。要提高党员思想政治教育网络的教育功能，网络建设是基础，信息资源的开发和利用是网络发展的关键环节。在进行思想政治教育网络内容建设时必须有针对性的丰富党员教育网上资源，在扩充好已设栏目内容的同时，增设合适的具有吸引力的多种栏目，丰富其内容，令党员打开主页便不愿离开，阅读栏目内容则爱不释手。只有产生这样的效果，才能具备积极引导、潜移默化的条件。

2、丰富党员网上教育管理形式。信息网络条件下党员的思想状况和教育工作，可以充分利用网络传输迅速快捷、不受时空限制等优势，加强与流动党员、基层党员和企业党员的联系，使其始终处于党组织的教育、管理和监督之下。一是推进党员的学习教育实现“自助餐式”的经常化。传统的党员思想教育主要是采取集中学习的方式进行， 往往导致很多长期在外的党员接受不到教育。网络为开展学习教育提供了很好的信息平台， 基层党组织在建好“网上党员教育平台”的同时，可以在上级党组织的网页上链接部分资源，另外根据自身情况开辟一些学习教育的特色栏目，及时为党员提供有关党的知识，宣传党的基本路线方针政策、党和国家领导人的重要讲话以及上级党组织的有关决议，使各级党组织、党员以及广大网民可以根据自己的学习需求及时获取相关信息。二是推进党员的组织生活实现“全时空式”的制度化。建立健全党的组织生活网上“全时空式”管理制度，不管党员走到哪里，只要手头有一台在网计算机或手机网络终端，就能够参加网上组织生活、过党日、汇报思想、参加民主测评等等，既有效增强了他们的党员意识和党性观念，又极大增强了党组织的凝聚力和战斗力。三是推进党员的管理管控实现“全方位式”的交互化。建立党员IC卡管理制度，实现党员网下组织管理和网上虚拟管理相结合，基层党组织可以利用网络下发通知、布置任务、进行网上谈心、听取思想汇报等等；流动党员也可以通过网络了解组织工作安排、咨询政策、提出问题和建议。不管党员身在何处，只要能按照要求定期登录上线，就可以确保教育、管理、监督不断线，而且还可以发挥信息网络传输快捷和交互性强的特点，增强工作的时效性，及时发现问题、反馈问题、解决问题。

3、规范党员信息网络化教育工作制度。在党员信息网络化教育管理制度建设方面，笔者认为应从以下几个方面重点考虑：一是建立信息网络化教育管理的权责制度，用制度的形式确立党员信息网络化教育管理者的地位及其对党员教育网络运行的责任、权利关系，对网络管理中的人事关系、职责关系、管理者与网络信息的关系等做出合理、科学的界定，使网络管理者各就其位，各司其职，从而使党员信息网络化教育的管理落到实处。二是党员信息网络化教育信息的监控制度，党员信息网络化教育要与国家的基本方针、政策和法律规定保持声音一致性，使其成为党和国家的网上“喉舌”。必须建立监控制度，采取有效的技术手段和必要的审查制度，限制和剔除思想反动、低级庸俗以及不真实的信息，防止非法信息、黄色信息、垃圾信息、骚扰信息和病毒信息的传播，确保思想政治教育网络信息的正确导向。三是党员信息网络化教育效率的评估制度。党员信息网络化教育利用效率是网络思想政治教育效果的主要评价指标，必须建设合理的评价指标体系，定期对思想政治教育网络进行认真、科学的评估，从评估中发现问题、总结经验，党员教育培训内容、教学活动组织、实际应用效果与党员先锋模范作用的发挥等数据都要及时加以保留，以作为评估的基本参数和依据。四是党员信息网络化教育的安全管理制度，可以通过定期检查、实时监控、及时升级等措施，确保信息网络系统的安全性和稳定性。同时为了防范国内外敌对势力利用网络技术对党员教育网站的破坏和网络黑客利用黑客软件或程序对党员教育管理网站和系统进行的袭击，必须建立应急反映机制，一旦网站或系统遭到破坏的情况下，争取在最短时间内恢复网络的正常运行。

4、提高党员教育工作者素质。党务教育工作者对互联网的掌控及运用决定了信息网络化条件下开展党员教育工作的成效。一方面，网络化趋势下的党员教育工作者要具有不断学习的品质。不仅要熟悉党建工作，还要掌握网络知识和技术；不仅要有一定的文学修养，还要具有一定的艺术修养。要紧跟理论创新的步伐，及时掌握理论动态，同时，要紧跟网络技术发展的步伐，研究网络技术发展的规律，及时掌握先进的网络技术，用先进的技术传播先进的文化。另一方面，党员教育工作者要有敢为人先的创新精神和快速反应能力。网络化趋势下的党员教育是一项全新的事业，新情况新问题不断涌现，这就要求工作者必须有足够的勇气和积极进取的精神，敢于破旧立新，不怕挫折和失败，勇于探索一条在网络迅速发展的条件下加强和改进党员思想教育工作的新途径，做到既考虑到国际国内形势的不断变化，又考虑到党员队伍思想状况的变化，还要考虑网络技术的飞速发展，赋予党员教育工作鲜明的时代特征。