发挥远教服务优势提升新居民管理服务水平

开展农村党员干部现代远程教育工作，是党中央为提高党员干部和群众的整体素质，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力而作出的一项重大决策，也是新形势下造福群众的一项富民工程。

在多年来的远教工作中，深深体会到远教对我们党员、群众带来的巨大改变。特别是外来党员及新居民，他们的生活环境相对较差，平时娱乐活动较少，很少有家庭有电脑，电视也没有普及。在这种情况下，远教平台不受人力、时间、物力等限制，成为了外来党员、新居民最受欢迎的学习娱乐平台。经过几年的实践，远程教育平台已成为广大新居民接受教育的学习点，市场信息的发布点，劳动力职业技能的传授点，丰富文化生活的活动点，拓展视野的瞭望点。农村党员干部现代远程教育，通过运用现代科技手段，让新居民在思想政治、市场经济、科学文化、民主法治等方面得到了全面的提高，进一步加强了新居民的管理、服务和帮扶，促进了社区和谐发展。

一、充分利用远教站点, 推进“农民工之家”建设

外来民工融入当地社会难，是因为他们人在异乡有一种流浪的孤独感。只有把大家组织起来，让他们找到“家”的感觉，才能消除隔阂，舍小家为大家。我们大蒲湾社区现有新居民2800人，约占社区总人口的30%。2006年以来，依托暂住居民党支部，在区委组织部和社区的支持下，建立了暂住居民党支部远教服务点。坚持开展“党课日”活动，让党员找到组织。新居民党支部每月20日晚上，采取专家辅导、电教辅学、座谈讨论等方式，组织支部党员、新居民骨干进行集中学习，增强党员的党性修养和先锋模范意识。组织开展新居民素质教育，让民工得到关爱。定期集中组织新居民学习计划生育、生理卫生、劳动维权、法律法规等方面的电教片，不定期邀请司法、计生等部门专业人士对新居民开展面对面教学辅导，提高新居民文明素质。同时还通过发放远教服务卡、发布远教点播放预告等方式，积极引导新居民到远教服务点来学习交流, 采用教学课件与文娱大片捆绑式播放的形式，实现教娱互动，为外来人员营造“家”的感觉。渐渐的很多新居民通过远教站点与当地群众交上了朋友，自觉地融入了当地社会。

二、积极开展就业培训，帮助农民工“安居乐业”

没有相对稳定的工作，外来民工就不能安居乐业，就不能真心实意的投身到当地建设之中，还会带来许多不稳定的因素。针对新居民专业技能普遍缺乏、就业难等实际问题，利用远程教育网络，通过播放相关技能实践课件进行教学指导，为新居民开展“菜单式”就业培训。定期邀请区职业技能培训中心老师、高技能人才到现场，开展电焊工、宾馆服务、计算机操作等专业技能培训，使新居民掌握了一技之长，提高了就业竞争力，而且涌现出一些个体工商户、技术能手等，受到新居民的欢迎。同时利用远教信息平台优势，及时收集网络上发布的企业用工需求信息，为新居民提供就业信息咨询服务。来自安徽五河县的章某到普陀后为找工作受了不少挫折，后来他通过党支部远教点提供的信息实现了就业。受他影响，许多外来人员纷纷来党支部远教点查找就业信息。今年以来，有90余名外来人员通过信息平台找到了新的工作岗位。

三、运用远教服务功能，维护农民工合法权益

外来民工在当地社会是一个弱势群体，维权难就象一座大山一样，一直压抑每个外来民工的心，也是影响社会和谐的重要动因。近年来，随着远教服务功能的拓展, 特别是全市“远教司法服务共享工程”、全省“法律服务进民家”活动的开展，“远教司法在线服务”的开通，都让维权队伍的法律知识、民事调解水平都得到了提升，在外来党员张文球等同志的努力下，为200多名农民工讨回欠薪、赔偿费等共计1千多万余元。通过远程教育的学习，让更多外来党员和农民工懂得哪些是合法权益，是得到法律保护的，通过哪些途径可以诉讼，不需要蛮干。

随着经济社会的快速发展，外来党员、农民工对文化、技能、意识等方面需求越来越大,遭遇的就业、生活等问题和困难越来越多，因此要做好管理工作，首先要加强对这个特殊群体的人文关怀和帮扶教学，而通过参加党员干部现代远程教育学习，使外来党员、新居民有了“家”的感受，有了提高自身素质的学习场所，有了得到政府多方面帮助的渠道，使他们真正感觉到融入了当地社会和群众之中。

党的基层建设是一项长期的系统工程，必须把现代远程教育作为一个有效的载体和抓手，始终坚持为基层党建服务不动摇，为不断完善工作措施和制度，提高工作质量和水平，为全面建设小康社会作出新的贡献。