关于改进国有企业基层车间党员教育工作的思考
——中石化四川维尼纶厂聚乙烯醇车间党员教育情况调查和分析

国有企业是中国特色社会主义重要支柱，其党建和思想政治工作是全国党建和思想政治工作的重要内容，加强和改进党员教育工作又是国企党建和思想政治工作的重中之重。我是中国石化集团四川维尼纶厂聚乙烯醇车间的一名党务工作者，任车间党总支副书记。在这里，我想首先向大家介绍我车间党总支的主要情况、党员结构及存在的问题，在此基础上，再和大家一起探讨怎么做好基层车间党员教育工作。

四川维尼纶厂位于重庆化工园区内，地处长江之畔，始建于１９７３年，是目前国内最大的天然气化工企业。我们的企业愿景是建设成世界一流的天然气化工企业，我们的企业核心理念是以聚创新、以和图强。我所在的聚乙烯醇车间是四川维尼纶厂直属的九大车间之一。该车间主要包括两套醋酸乙烯装置和两套聚乙烯醇装置，醋酸乙烯年产能为５０万吨，聚乙烯醇年产能为１６万吨，现有职工３１０人。聚乙烯醇车间党总支成立于去年年初，下设四个党支部，现有党员９6名。按党员来源划分，具体情况如下：

有４０名党员出身于军人，在部队入党，退伍后转业到工厂，我们称之为退伍军人党员；有２５名党员在学校入党，毕业后到厂内工作，我们称这为学生党员；其余３1名党员是在参加工作后，各方面表现好被发展为党员的，我们称之为车间培养的党员。

我与车间四个党支部负责人一起分析了车间９6名党员的思想情况和现实表现，发现以下三方面主要问题：

第一、少部分党员在思想上不能发挥先锋模范作用，有极个别党员思想觉悟甚至低于一般职工。在车间９6名党员中，有极个别党员经常在公开场合发表与党员身份不相称的言论，不把自己当作党员；少部分党员不能站在党的立场上讨论问题、分析问题，将自己混同于普通群众；办公室个别党员只埋头做本身工作，不关心职工疾苦，群众基础较差。在整个党总支中，部分党员思想上并未真正入党。

第二、部分党员在行动上不能发挥先锋模范作用。在车间９6名党员中，部分党员不是生产管理中的骨干，一部分是因工作时间较短，还需要学习和锻炼，另一部分是自身文化水平较低、学习不努力造成的。可以说，在整个党总支中，部分党员行动上并未真正入党。

第三、由于车间党员来源的途径截然不同，三类党员优缺点差异较大，不能采用相同的教育方法。退伍军人党员最大的优点是能吃苦耐劳，但部分的退伍军人党员由于文化水平较低（大多数为高中、初中文化），业务学习比较吃力，难以做到岗位技能优和工作业绩优，有的甚至比不上同岗位的普通职工，群众评价不高，党员的先进性大打折扣。学生党员最大的优点是政治素质好且岗位技能水平较高，群众评价整体较高，但少数学生党员工作后，没能找到好的切入点，工作业绩并不显著，并未得到群众认可。车间培养的党员都经历过实际工作的锻炼，几乎都是业务上的皎皎者，能做到岗位技能优和工作业绩优，群众评价总体较好，但车间培养党员时因生产工作忙，在理论培训上下的功夫不够，因而这部分党员大多数存在理论水平低于业务水平的现实问题。

通过以上三方面的调查分析，我们发现，要把基层车间党员培养成“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员，需要从以下两方面做文章：

第一、党员教育应紧紧抓住思想入党和行动入党这条主线，充分利用党内组织生活这一平台，通过党员互评、群众评议、领导点评等方式，找出每一个党员思想上和行动上存在的问题，制定行之有效的整改措施，并不断回头看，形成党员先进性教育的长效机制，才能使党员教育的起到应有的效果。第二、将车间全体党员按来源进行分成三类，即退伍军人党员、学生党员和车间培养的党员。将全体党员同志的现实表现与“四优”进行对标，找出不达标的方面和原因，分类制定党员教育规划，因人施教，可以提高党员教育的针对性和实效性，起到事半功倍的效果。

整个党员教育中要贯穿思想上真正入党和行动上真正入党的这一本质问题。思想上真正入党要体现在政治素质优上。自觉加强学习，不断提高思想政治素质；理想信念坚定，党性观念、组织观念和民主意识强，执行党组织的决定坚决；遵守党的纪律，努力践行科学发展观，“五带头”作用发挥好。行动上真正入党首先要体现在岗位技能优上。具有强烈的敬业精神和实干精神，立足岗位当先锋。积极学习市场经济、现代科技、经营管理、法律法规、安全生产等知识，刻苦钻研业务，熟练掌握岗位技能，不断提高能力素质，在企业生产经营活动和促进企业科学发展中发挥骨干作用。其次行动入党要体现在工作业绩优上。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领群众攻坚克难，成为生产经营的能手、创新创业的模范、提高效益的标兵。最后行动入党要体现在群众评价优上。立足本职，甘于奉献，廉洁从业，践行社会主义荣辱观。牢记党的宗旨，联系服务群众，听取和反映职工群众意见，帮助解决实际困难，在群众中树立良好形象。要实现这一目标，应根据三种不同来源的党员因人施教、分类指导。具体做法是：

第一、在退伍军人党员中开展技能水平与班组长比学赶帮超的主题教育活动。退伍军人党员大多数都在班组倒班岗位上，他们身边的先进典型最直接就是他们的班组长。当一名优秀的班组长是大多数退伍军人党员的人生梦，然而在他们与大学生、技校生同台竞争时，常常处于劣势。中国共产党是执政党，共产党员都应是工人阶级的先锋战士。在班组里，部分退伍军人党员的岗位技能比不上班组长甚至比不上群众。怎么办呢？答案只有一个，那就是学习。车间党组织应将退伍军人党员业务学习放在先进性教育的首位，群众对他们不满意，主要是对他们技能水平不满意，然而我们的先进性教育并没有将此问题作为重要内容来抓。因此，我认为应将退伍军人业务学习放在基层车间党员教育的第一位置。

第二、学生党员大多数是在大学期间加入共产党的，他们整体知识水平较高，学习能力较强，到企业工作后，并不是所有的学生党员都表现较好，而是出现了分化。一部分学生党员思想和行动上表现较好，工作业绩突出，体现了党员的先进性;另一部分则在思想和行动上有所懈怠，工作业绩一般，未充分体现出党员的先进性。对工作业绩突出、一帆风顺的学生党员，重点要加强党风廉政教育，对表现一般、得过且过的学生党员重点要加强理想信念教育。

第三、在车间培养的党员中开展政治理论素质达标活动。车间入党的同志经过具体工作考验，大多数都能做到岗位技能优、工作业绩优、群众评价优，但他们之中有部分人未对党的理论知识学习进行过全面系统的学习，政治素质还需要进一步提高。针对此问题，我认为应对车间培养的党员全面系统的进行理论知识再培训。

党的十八大指出，我党新时期面临的四大考验是：执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；四大危险是：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。我党要经受住四大考验和四大风险，就必须在党员教育上下真功夫。作为国有企业基层车间的党员，其情况和特点与其他的党员有一定不同，这就需要我们实事求是，找准存在的问题，确立解决的办法，一对一地做好教育培训工作，才能使全体党员真正达到党员标准，彻底杜绝在党员身上出现思想上未入党或行动上未入党的情况。