南城街道加强和改进农村党员远程教育站点管理

开展农村党员干部现代远程教育工作，是建设社会主义新农村的一项创新工程，它有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠的工作机制，有利于推进信息技术进村入户，有利于创新农村基层组织活动内容和工作方式，有利于构建社会主义和谐社会。南城街道在全面完成20余个终端接收站点建设任务的基础上，紧紧围绕提高思想认识、强化队伍建设、加强站点管理等环节，强化措施，促进了全街道远程教育站点管理水平的不断提高，收到了良好效果。

一、抓思想认识提高，全街道各党组织齐抓共管

一是分管党建副书记高度重视远程教育工作，多次主持召开全街道远程教育领导小组会议，对人员配备、资金投入等重大事项进行研究部署，把远程教育平台建成“促进基层组织建设，提高农民素质，致富农民群众的大百科全书”。二是各级各部门分层管。为全面提升站点管理水平，迅速推进远程教育工作，全街道上下层层建立领导责任制，完善保障措施，形成了各级各部门责任明确、齐抓共管的工作格局。三是制度健全规范管理。科学规范的管理必须靠完善的规章制度体系来保障。南城街道先后建立健全教学管理、设备管理、岗位职责、信息反馈等制度，使站点真正做到了“规范管理”；制定了定期检查、不定期暗访制度，使全街道20余个站点的运行情况始终在街道远程办的掌握之下。

二、加强队伍建设，强化管理员培训

（一）着力改善管理员队伍结构，把那些热爱远程教育事业，有一定文化水平、工作热情高、能力较强的同志选配到管理员队伍中来，比如村级层面，要把大学生村官设为管理员；电信部门要切实抓好技术服务队伍建设，建立一支技术过硬、反应迅速的专业维护队伍；同时，要确保骨干人员的相对稳定，基层站点管理员和电信有关人员不得随意调整注重培训工作。

（二）切实加强各类骨干人员的培训，提高业务素质，不断提高站点使用管理服务和技术维护水平。要针对当前终端接收站点管理和使用中急需解决的问题，认真搞好基础性训练。可采取集中授课、实际操作、现场演练、举办知识竞赛等多种形式，组织好基本知识和技能的学习培训。每月开展1次管理员培训，要把阶段性工作安排和档案资料整理作为培训重点；加强正规化培训。在培训工作中从站点管理员职责入手，强化职业道德和服务意识教育，认真落实远程教育学用系列制度，如节目预告制度、规范学习日制度、设备管理和使用制度、节目接收下载收看学习制度、档案规范填写制度等。通过采取灵活多样的方式方法开展培训，使全街道管理员的综合素质和操作水平不断提高。

三、健全机制，调动工作积极性

一是健全考核机制。坚持整体与单独考核相结合，即把远程教育工作纳入基层党建考核的同时，对各站点实行星级考核的单独考核办法，并制定了详细的百分考评细则，将远程教育工作细化量化为基础建设、管理员培育、站点维护、学用成效等四大类。每年年终对各站点管、学、用情况进行全面考核。二是健全督查机制。实行“季”督查、季通报制度，提高站点学用率。对未学习站点，以电话通知、短信提醒的方式督促学习，对督促后仍没有学习的站点实地督查检修，并在下月月初，在远程教育交流qq群、下发通报等方式，对各站点学用情况予以通报。累计3次被点名通报的站点，年终取消评先资格。三是落实岗位责任制。严格执行街道党工委书记是第一责任人、副书记是直接责任人、站点管理员是具体责任人制度。街道远程教育管理员每月至少到各站点督查1次以上，通过督促检查，及时发现问题、总结管、学、用经验，切实提高远程教育站点的学用率。四是健全联系点制度。街道远程教育站点3个工作人员每人负责联系5—6个村级站点，指导联系点抓好管、学、用工作，把联系点打造成“站点+农户”的示范站点，在全街道形成示范带动的良好氛围。

四、创新形式，探索管理新方法

一是建立QQ群。建立覆盖街道、村两级的远程教育QQ群，为全街道远程教育工作者提供互相交流、互相学习的平台。通过QQ群及时把远程教育工作管理中总结出的好经验、好做法进行推广。二是搭建手机短信平台。利用短信平台向街道、村两级管理员发送全区、全街道现代远程教育工作阶段性安排、教学计划、收看提醒等信息。同时，通过短信回复功能，征询基层意见，了解工作需求，较好地发挥指导作用。