坚持“三会一课”制度发挥党员教育主渠道作用

针对新时期“党员难集中、思想难把握、教育难对题、影响难入脑”等实际情况，加强党的先进性和纯洁性建设为主线，在切实履行支部党员教育主体作用，充分发挥“三会一课”主渠道作用的基础上，创新党员教育载体和平台，提高党员教育的吸引力和实效性。

“三会一课”是指党员大会、党支部委员会、党小组会和党课。以下从几个方面谈一谈如何通过“三会一课”，发

挥党员教育主渠道作用：

一、通过“三会一课”，加强党员教育内容建设

 根据新形势，新任务的要求，结合工作实际，做到把握重点，按需施教，有的放矢，切实增强针对性和实效性。

     一是把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观、党的十八大精神等重要思想教育作为首要内容。    

二是突出理想信念教育。我们共产党人的根本政治信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，这是任何时候都丝毫不能动摇的。同时，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)教育活动。

     三是进行根本宗旨教育。全心全意为人民服务，始终代表中国最广大人民的根本利益，是中国共产党人的根本宗旨和必须遵循的基本原则。   

 四是开展作风纪律教育。党员干部必须带头增强党性观念，严格遵守党的纪律，主动接受党内外监督，树立党员良好形象，做自觉遵守党纪国法的楷模。   

     五是多方面吸纳各方面知识。除了从党员学习教育角度

安排学习内容之外，我们本着全面提高包括党员在内的全体职工素质的精神，尽量多地安排一些知识类讲座，如结合市情，讲资源型城市转型、讲物权法知识、讲公民道德等、还举办消防知识讲座、健康教育等讲座。

     二、通过“三会一课”，加强党员教育形式建设

一是要加强网络学习，增强教育的普遍性。通过远程教

育等学习阵地和学习方式，组织党员学习政治理论。通过联合党课、专家讲座、电子课堂等多种形式，扎实有效地开展党员教育。通过网络，解决党员教育方法陈旧、形式呆板、内容枯燥、人员难组织、时间难保证等问题，图文并茂、声影齐全的远程教育，增强党员教育的趣味性和有效性，有力地提升党员教育的科学化、信息化水平，保证党员教育竖到底、横到边，确保党员教育的全覆盖。 

二是开展座谈讨论，增强教育的针对性。通过座谈交流，

增强党员们对培训的指导思想和学习重点的掌握，突出学习实效， 谈体会，说感受，讲收获， 锻炼党员归纳总结、理性思辨和表达能力，达到自我教育、共同提高、共同进步的效果。

三是开展典型教育。榜样的力量是无穷的。在党支部内大力表彰和宣传先进典型，就会使党员学有榜样，赶有目标，激励党员奋发向上。

四是开展参观走访。这是对党员一种直观的、生动的、具体的教育形式。这是解放思想，开阔眼界，转变观念，提高认识的很好途径。

 三、通过“三会一课”，加强党员教育制度建设

      一是完善培训制度。从源头抓起，进一步加强入党积极分子的培养教育制度，预备党员接收制度，预备党员教育管理考察和转正制度的建设，按照建立学习型党员队伍的要求，使学习培训纳入制度化轨道，确保广大党员及时、长期、经常、有效地接受教育。

二是完善各类党的组织生活制度，如党员定期向党组织汇报思想和工作制度，党日制度、党员交纳党费制度，民主评议党员制度，转移党组织关系制度，流动党员管理制度等等。

三是完善党员目标管理制度，各基层党组织要按照党章的规定，结合本单位的工作和党员个人实际情况，提出和议定党员在一个时期内履行党员义务，发挥党员作用方面的具体目标，通过定期检查、考核、来督促和激发党员更好地发挥先锋模范作用。

四是完善处置不合格党员制度。对不合格党员进行组织处理，是提高党员队伍整体素质，增强党组织战斗力的必要措施，也是党员队伍建立正常的进出口机制，坚持从严治党的重要内容。

总之，要把“三会一课”内容的着力点放在践行科学发展、建设和谐社会上，把“三会一课”内容的着力点放在教育党员振奋精神方面上，同业务工作相融合，大力提高党员综合素质，发挥党员教育主渠道作用。